衛(wèi)生管理(醫(yī)學(xué)高級(jí))健康教育章節(jié)練習(xí)(2019.05.03)

A.自我解放階段
B.自我放棄階段
C.自我評(píng)價(jià)階段
D.尋求幫助階段
E.維持信心階段

A.社會(huì)活動(dòng)
B.社會(huì)學(xué)習(xí)
C.社會(huì)行為
D.社會(huì)交流
E.社會(huì)互動(dòng)

A.各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持
B.家庭成員的支持
C.醫(yī)務(wù)人員對(duì)患者的健康教育
D.中學(xué)生的知識(shí)與技能培訓(xùn)
E.以上均是

A.學(xué)校健康政策
B.人際環(huán)境
C.社區(qū)關(guān)系
D.健康服務(wù)

A.投入指標(biāo)
B.過(guò)程指標(biāo)
C.產(chǎn)出指標(biāo)
D.原因指標(biāo)
E.以上都不屬于

A.個(gè)別勸導(dǎo)
B.小組討論
C.講座
D.培訓(xùn)
E.咨詢

A.單向性
B.覆蓋面廣
C.速度慢
D.公開性
E.間接性

A.婦女
B.老年人
C.慢性病患者
D.全部社區(qū)居民
E.兒童青少年

A.三者的含義一致
B.健康教育包括衛(wèi)生宣傳與健康促進(jìn)
C.衛(wèi)生宣傳包括健康教育與健康促進(jìn)
D.健康教育與衛(wèi)生宣傳含義相同，健康促進(jìn)的概念更廣泛
E.衛(wèi)生宣傳是健康教育的重要手段，健康促進(jìn)比健康教育意義更為廣泛

A.超重
B.肥胖
C.中度肥胖
D.輕度肥胖
E.正常