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問答題

改正下列句子中用詞不當(dāng)?shù)牡胤讲⒄f明理由。（1）那時(shí)候我年紀(jì)小，尚不懂事，每天只知道玩。（2）地里綠油油的莊稼，隨著徐徐春風(fēng)輕輕地?cái)[曳。

答案：（1）“尚”改為“還”。“尚”的語體色彩是書面語...

問答題

改正下列句子中用詞不當(dāng)?shù)牡胤讲⒄f明理由。（1）你的見解太尖刻了，一陣見血地指出了問題的癥結(jié)所在。（2）小李走得很急忙，沒來及跟她道別。

答案：（1）“尖刻”改成“犀利”。“尖刻”是貶義詞，和...

問答題

改正下面句子中的語法錯(cuò)誤并說明理由。（1）昨天我們打籃球了一個(gè)小時(shí)在體育館。（2）他把那句話沒說完就跑出去了。

答案：（1）狀語的位置應(yīng)當(dāng)在謂語前面，另外，補(bǔ)語前面需要拷貝前面的謂語動(dòng)詞，也可以把“一個(gè)小時(shí)”作為&...

問答題

改正下面句子中的語法錯(cuò)誤并說明理由。（1）他打算訪問北京的事情，到時(shí)再順道去下天津。（2）雖然他再聰明一百倍，我也不會(huì)把這工作交給他。

答案：（1）刪除“的事情”。動(dòng)賓搭配不當(dāng)，“打算”只能帶謂詞性賓語，不能帶&l...

填空題

“徜徉在書的海洋”這個(gè)結(jié)構(gòu)中包含（）個(gè)語素。

答案：6（徜徉、在、書、的、海、洋）

填空題

在普通話音節(jié)中，既能充當(dāng)韻頭又能充當(dāng)韻尾的元音是（）。

答案：[i]和[u]

填空題

從詞的內(nèi)部構(gòu)造來看，“屠夫”屬于（）式合成詞，“屠宰”屬于（）式合成詞。

答案：偏正；并列

問答題

舉例說明什么是慣用語。

答案：慣用語指人們口語中短小定型的習(xí)慣用語，簡(jiǎn)明生動(dòng)，通俗有趣，大都是三字格的動(dòng)賓格式。（1.5分）例如：吹牛皮、踢皮球等。（...

填空題

“言語”的語音形式中包含了（）個(gè)音素。

答案：四

問答題

改正下列句子中用詞不當(dāng)?shù)牡胤讲⒄f明理由。（1）大家對(duì)王同志的批評(píng)正確而尖刻（2）兩國(guó)經(jīng)過協(xié)商，已達(dá)成了協(xié)議，雙方軍隊(duì)各自撤回自己的邊疆。

答案：（1）將“尖刻”改為“尖銳”，“尖刻”是貶義詞，...

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對(duì)外漢語教師資格證考試現(xiàn)代漢語章節(jié)練習(xí)(2019.05.04)

改正下列句子中用詞不當(dāng)?shù)牡胤讲⒄f明理由。（1）那時(shí)候我年紀(jì)小，尚不懂事，每天只知道玩。（2）地里綠油油的莊稼，隨著徐徐春風(fēng)輕輕地?cái)[曳。

改正下列句子中用詞不當(dāng)?shù)牡胤讲⒄f明理由。（1）你的見解太尖刻了，一陣見血地指出了問題的癥結(jié)所在。（2）小李走得很急忙，沒來及跟她道別。

改正下面句子中的語法錯(cuò)誤并說明理由。（1）昨天我們打籃球了一個(gè)小時(shí)在體育館。（2）他把那句話沒說完就跑出去了。

改正下面句子中的語法錯(cuò)誤并說明理由。（1）他打算訪問北京的事情，到時(shí)再順道去下天津。（2）雖然他再聰明一百倍，我也不會(huì)把這工作交給他。

“徜徉在書的海洋”這個(gè)結(jié)構(gòu)中包含（）個(gè)語素。

在普通話音節(jié)中，既能充當(dāng)韻頭又能充當(dāng)韻尾的元音是（）。

從詞的內(nèi)部構(gòu)造來看，“屠夫”屬于（）式合成詞，“屠宰”屬于（）式合成詞。

舉例說明什么是慣用語。

“言語”的語音形式中包含了（）個(gè)音素。

改正下列句子中用詞不當(dāng)?shù)牡胤讲⒄f明理由。（1）大家對(duì)王同志的批評(píng)正確而尖刻（2）兩國(guó)經(jīng)過協(xié)商，已達(dá)成了協(xié)議，雙方軍隊(duì)各自撤回自己的邊疆。

對(duì)外漢語教師資格證考試現(xiàn)代漢語章節(jié)練習(xí)(2019.05.04)

改正下列句子中用詞不當(dāng)?shù)牡胤讲⒄f明理由。（1）那時(shí)候我年紀(jì)小，尚不懂事，每天只知道玩。（2）地里綠油油的莊稼，隨著徐徐春風(fēng)輕輕地?cái)[曳。

改正下列句子中用詞不當(dāng)?shù)牡胤讲⒄f明理由。（1）你的見解太尖刻了，一陣見血地指出了問題的癥結(jié)所在。（2）小李走得很急忙，沒來及跟她道別。

改正下面句子中的語法錯(cuò)誤并說明理由。（1）昨天我們打籃球了一個(gè)小時(shí)在體育館。（2）他把那句話沒說完就跑出去了。

改正下面句子中的語法錯(cuò)誤并說明理由。（1）他打算訪問北京的事情，到時(shí)再順道去下天津。（2）雖然他再聰明一百倍，我也不會(huì)把這工作交給他。

“徜徉在書的海洋”這個(gè)結(jié)構(gòu)中包含（）個(gè)語素。

在普通話音節(jié)中，既能充當(dāng)韻頭又能充當(dāng)韻尾的元音是（）。

從詞的內(nèi)部構(gòu)造來看，“屠夫”屬于（）式合成詞，“屠宰”屬于（）式合成詞。

舉例說明什么是慣用語。

“言語”的語音形式中包含了（）個(gè)音素。

改正下列句子中用詞不當(dāng)?shù)牡胤讲⒄f明理由。（1）大家對(duì)王同志的批評(píng)正確而尖刻（2）兩國(guó)經(jīng)過協(xié)商，已達(dá)成了協(xié)議，雙方軍隊(duì)各自撤回自己的邊疆。

改正下列句子中用詞不當(dāng)?shù)牡胤讲⒄f明理由。（1）那時(shí)候我年紀(jì)小，尚不懂事，每天只知道玩。（2）地里綠油油的莊稼，隨著徐徐春風(fēng)輕輕地?cái)[曳。

改正下列句子中用詞不當(dāng)?shù)牡胤讲⒄f明理由。（1）你的見解太尖刻了，一陣見血地指出了問題的癥結(jié)所在。（2）小李走得很急忙，沒來及跟她道別。

改正下面句子中的語法錯(cuò)誤并說明理由。（1）昨天我們打籃球了一個(gè)小時(shí)在體育館。（2）他把那句話沒說完就跑出去了。

改正下面句子中的語法錯(cuò)誤并說明理由。（1）他打算訪問北京的事情，到時(shí)再順道去下天津。（2）雖然他再聰明一百倍，我也不會(huì)把這工作交給他。

“徜徉在書的海洋”這個(gè)結(jié)構(gòu)中包含（）個(gè)語素。

在普通話音節(jié)中，既能充當(dāng)韻頭又能充當(dāng)韻尾的元音是（）。

從詞的內(nèi)部構(gòu)造來看，“屠夫”屬于（）式合成詞，“屠宰”屬于（）式合成詞。

“言語”的語音形式中包含了（）個(gè)音素。

改正下列句子中用詞不當(dāng)?shù)牡胤讲⒄f明理由。（1）大家對(duì)王同志的批評(píng)正確而尖刻（2）兩國(guó)經(jīng)過協(xié)商，已達(dá)成了協(xié)議，雙方軍隊(duì)各自撤回自己的邊疆。