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1.填空題識(shí)字能力由幾個(gè)要素組成，它既包括掌握漢字的（）、識(shí)字工具和（），也包括一些智力和非智力因素。

2.填空題"聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)宜并重"，從教學(xué)的角度理解，是指教學(xué)中要遵循語(yǔ)言發(fā)展的規(guī)律，不僅要抓（），而且要抓（）。

3.填空題 古詩(shī)文填空。
（1）（），孰不順成？（《說(shuō)苑·建本》）
（2）皎如飛鏡臨丹闕，（）。（李白《把酒問(wèn)月》）
（3）晴空一鶴排云上，（）。（劉禹錫《秋詞》）
（4）（），唯見(jiàn)江心秋月白。（白居易《琵琶行》）
（5）故天將降大任于是人也，（），（），餓其體膚，空乏其身。（《生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)》）

4.填空題語(yǔ)文課程總目標(biāo)第四條提出“在發(fā)展語(yǔ)言能力的同時(shí)，發(fā)展（）能力，激發(fā)想像力和創(chuàng)造潛能?！?/a>

5 下列語(yǔ)句排列最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?br /> ①用一根思想的線串起生活的珍珠，珍珠才不會(huì)遍地亂滾
②散文雖“散”而不亂
③全靠思想把那一切材料統(tǒng)一起來(lái)
④這才成為整齊的珠串

6.填空題語(yǔ)文課程評(píng)價(jià)應(yīng)突出整體性與綜合性，要從（）幾方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，以全面考察學(xué)生的（）。

7 備課必做的三個(gè)方面工作，即：鉆研教材、教學(xué)設(shè)計(jì)和（）。

8 下列各項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。

9.判斷題陶行知的“教學(xué)做合一”的觀點(diǎn)是說(shuō)教學(xué)做三者是不可分割的，做是教與學(xué)的中心。

小學(xué)語(yǔ)文教師招聘考試小學(xué)語(yǔ)文教師招聘(綜合練習(xí))章節(jié)練習(xí)(2019.05.13)