A.慎獨的方法 B.積善的方法 C.自我反省的方法 D.示范感染的方法 E.學(xué)習(xí)的方法
A.破壞細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu),改變其通透性 B.滲透到菌體內(nèi),使菌體蛋白凝固變性 C.抑制細(xì)菌代謝繁殖 D.利用熱能使菌體蛋白及酶變性 E.干擾細(xì)菌酶的活性
A.醫(yī)院護(hù)士至少應(yīng)占衛(wèi)生部統(tǒng)計人員的比例為30% B.護(hù)理人力資源分布地區(qū)差異較小 C.男、女比例差別不大 D.職稱結(jié)構(gòu)分布不合理 E.護(hù)理人力資源年齡分布差異較小
A.是教師系統(tǒng)地傳授知識的一種方法 B.在傳授知識方面與其他方法一樣有效 C.在促進(jìn)學(xué)生的思維能力方面是最有效的教學(xué)方法 D.在改變學(xué)生態(tài)度方面不如其他教學(xué)方法 E.可以分講述、講解、講演3種
A.實體組織 B.虛擬組織 C.非正式組織團(tuán)體 D.學(xué)習(xí)型組織 E.強(qiáng)制型組織
A.可暫時擱置的目標(biāo) B.必須完成的目標(biāo) C.最優(yōu)先的目標(biāo) D.很想完成的目標(biāo) E.較重要的目標(biāo)
A.科護(hù)士長 B.護(hù)士長 C.主任護(hù)師 D.主管護(hù)師 E.護(hù)師
A.氣管切開、氣管插管、胃管 B.從氣管內(nèi)吸痰時吸管進(jìn)入氣道 C.靜脈置管行全胃腸道外高營養(yǎng)護(hù)理,操作 D.防止應(yīng)激性潰瘍常用抗酸藥及H2受體阻斷劑 E.正確按六步洗手法認(rèn)真洗手,必要時戴手套