A、焦慮型 B、混亂型 C、逃避型 D、安全型
A.腎上腺素 B.多巴胺 C.甲狀腺素 D.復(fù)合胺
A.教師在教育活動(dòng)中,必須把知識(shí)與社會(huì)緊密結(jié)合 B.教師利用社會(huì)環(huán)境對(duì)知識(shí)進(jìn)行親身體驗(yàn)和情感深化 C.利用知識(shí)對(duì)社會(huì)進(jìn)行理性分析和道德評(píng)價(jià),使學(xué)校教育與社會(huì)環(huán)境熏陶得到良好配合 D.教師經(jīng)常向?qū)W生抱怨社會(huì)中的問(wèn)題,而不幫助其解決
效仿有權(quán)力或受尊敬的他人的言語(yǔ)、行為和信仰。
科學(xué)領(lǐng)域的激進(jìn)性變化。
A.去行動(dòng) B.去遐想 C.制定計(jì)劃 D.去傾訴
A.活動(dòng)具有挑戰(zhàn)性且需要技能 B.明確的目的與即時(shí)的反饋 C.全神貫注與忘我 D.時(shí)間的轉(zhuǎn)換