A.2個 B.4個 C.6個 D.8個 E.10個
A.角膜、脈絡膜和視網(wǎng)膜 B.外膜、脈絡膜和內膜 C.纖維膜、血管膜和視網(wǎng)膜 D.鞏膜、睫狀體和脈絡膜 E.纖維膜、睫狀體和視網(wǎng)膜
A.篩竇炎 B.蝶竇炎 C.上頜竇炎 D.后組鼻竇炎 E.前組鼻竇炎
A.動態(tài)平衡 B.靜態(tài)平衡 C.反應性平衡 D.保護性調整反應 E.穩(wěn)定極限
A.對家長和教師進行培訓及咨詢 B.訓練中獎勵合適行為，漠視不合適行為 C.訓練患兒自我控制、制導、思考和提高解決問題的能力 D.讓患兒將對人對事的不滿和意見講出來，共同分析，肯定正確者，糾正錯誤，使其心情舒暢，能配合治療 E.使人的大腦將各種感覺器官傳來的感覺信息多次分析及綜合處理，并正確應答，從而使個體在外界環(huán)境的刺激中和諧有效地運作的訓練
A.黏滯性 B.收縮性 C.彈性 D.伸展性 E.韌性
A.非手術治療，以緩解根性壓迫和刺激癥狀為主 B.無明顯療效應盡早手術治療 C.較重者禁用手法治療 D.糾正不良的姿勢，做頸部體操 E.禁用牽引
A.突觸延擱 B.空間和時間的總和 C.突觸傳遞的易疲勞性 D.對內環(huán)境變化的敏感性 E.雙向傳遞原則
A.不必特殊處理，三角巾懸吊數(shù)天 B.肩部懸吊帶固定1～2周后再開始進行功能鍛煉 C.肩部懸吊帶固定3～4周后再開始進行功能鍛煉 D.肩部懸吊帶固定3～4周，訓練時取下吊帶，訓練結束后，立即佩戴 E.肩部懸吊帶固定4～5周，訓練時取下吊帶，訓練結束后，立即佩戴
A.醫(yī)生主導模式 B.患者主導模式 C.主動-被動模式 D.指導-合作模式 E.共同參與模式（或稱相互作用模式）
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