綜合教育章節(jié)練習(2019.07.23)

問答題
良好意志品質的特征。
答案：
1、意志的自覺性2、意志的果斷性3、意志的自制性4、意志的堅韌性
名詞解釋
技能
答案：技能是個體運用已有的知識經驗，通過練習而形成的智力活動方式或軀體動作方式的復雜系統(tǒng)。技能的本質是知識的運用，即程序性知識...
單項選擇題
現行統(tǒng)編教材初中代數的知識體系中，在整式加減之后，沒有講整式的乘除，而安排了一元一次方程及其應用，這體現了什么原則？（）
A.連續(xù)性原則
B.層次性原則
C.應用的廣泛性原則
D.整體性原則
問答題
需要層次理論對教學的啟發(fā)。
答案：在教學中，教師只有努力滿足學生的認識需要和學習需要，才能調動學生學習的積極性。在思想工作中，要特別重視滿足學生自尊的需要...
問答題
簡答盧梭的自然主義教育思想。
答案：自然主義教育的意義即教育要順應自然，順應人性中的原始傾向和天性。事物的教育、認為的教育要以自然的教育為基準，才是良好有效...
名詞解釋
教學
答案：教學是在一定的教育目的的規(guī)范下的，教師的教與學生的學共同組成的一種教育活動。在這一活動中，學生在教師有計劃的組織與引導下...
單項選擇題
數學的實踐價值主要表現在（）
A.科學的語言、計算的工具和鍛煉思維的體操
B.科學的語言、計算的工具和科學抽象的工具
C.科學的語言、鍛煉思維的體操和科學抽象的工具
D.計算的工具、科學抽象的工具和鍛煉思維的體操
問答題
良好情緒的標準。
答案：1能正確反映一定環(huán)境和情境的影響，善于表達自己的感受。2能對引起情緒的刺激作出適當強度的反應。3具有情緒反應的轉移能力4...
判斷題
學科的基本結構就是最能反映該學科本質的基本概念、原理和規(guī)則。
答案：正確
單項選擇題
若方程X^2+（m-2）X+5-m=0的二根都比2大，實數m的范圍是（）
A.m≥-4
B.m≥-3
C.m≤-3
D.m≤-4

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綜合教育章節(jié)練習(2019.07.23)

良好意志品質的特征。

技能

現行統(tǒng)編教材初中代數的知識體系中，在整式加減之后，沒有講整式的乘除，而安排了一元一次方程及其應用，這體現了什么原則？（）

需要層次理論對教學的啟發(fā)。

簡答盧梭的自然主義教育思想。

教學

數學的實踐價值主要表現在（）

良好情緒的標準。

學科的基本結構就是最能反映該學科本質的基本概念、原理和規(guī)則。

若方程X^2+（m-2）X+5-m=0的二根都比2大，實數m的范圍是（）

綜合教育章節(jié)練習(2019.07.23)

良好意志品質的特征。

技能

現行統(tǒng)編教材初中代數的知識體系中，在整式加減之后，沒有講整式的乘除，而安排了一元一次方程及其應用，這體現了什么原則？（）

需要層次理論對教學的啟發(fā)。

簡答盧梭的自然主義教育思想。

教學

數學的實踐價值主要表現在（）

良好情緒的標準。

學科的基本結構就是最能反映該學科本質的基本概念、原理和規(guī)則。

若方程X^2+（m-2）X+5-m=0的二根都比2大，實數m的范圍是（）

良好意志品質的特征。

現行統(tǒng)編教材初中代數的知識體系中，在整式加減之后，沒有講整式的乘除，而安排了一元一次方程及其應用，這體現了什么原則？（）

需要層次理論對教學的啟發(fā)。

簡答盧梭的自然主義教育思想。

良好情緒的標準。

學科的基本結構就是最能反映該學科本質的基本概念、原理和規(guī)則。

若方程X^2+（m-2）X+5-m=0的二根都比2大，實數m的范圍是（）