高級中學數(shù)學章節(jié)練習(2019.09.08)

問答題
如圖，在二面角α-l-β中，，ABCD為矩形，，且PA=AD，M、N依次是AB、PC的中點。（1）求二面角α-l-β的大?。唬?）求證：MN⊥AB；（3）求異面直線PA與MN所成角的大小。
答案：（1）連接PD，由ABCD為矩形，則AD⊥DC，即AD⊥l。又PA⊥l，則PD⊥...
問答題
請從“過程與方法”的角度，闡述為什么要在統(tǒng)計的教學中強調案例教學。
答案：與傳統(tǒng)的數(shù)學教學不同的是，新課程標準要求通過大量的實際案例來講授統(tǒng)計，希望學生通過實際問題的解決來理解統(tǒng)計的思想，而不是...
單項選擇題
半圓形閘門半徑為R，將其垂直放入水中，且直徑與水面齊，設水密度ρ=1。若坐標原點取在圓心，x軸正向朝下，則閘門所受壓力p為（）。
A.A
B.B
C.C
D.D
單項選擇題
《普通高中數(shù)學課程標準（實驗）》中規(guī)定的必修課程是每個學生都必須學習的數(shù)學內容，下列內容不屬于必修4的是（）。
A.算法初步
B.基本初等函數(shù)Ⅱ（三角函數(shù)）
C.平面上的向量
D.三角恒等變換
問答題
案例：某教師在對根與系數(shù)關系綜合運用教學時，給學生出了如下一道練習題：設α、β是方程x2-2kx+k+6=0的兩個實根，則（α-1）2+（β-1）2的最小值是（）。A.B.8C.18D.不存在某學生的解答過程如下：利用一元二次方程根與系數(shù)的關系易得：α+β=2k，αβ=k+6所以。故選A。問題：（1）指出該生解題過程中的錯誤，分析其錯誤原因；（2）給出你的正確解答；（3）指出你在解題時運用的數(shù)學思想方法。
答案：
問答題
簡述課堂教學的五大環(huán)節(jié)。
答案：（1）組織教學：指上課的鈴響之后，教師進入教室、登上講臺、利用口頭語言或形體語言等手段提示學生“開始上課”的準備環(huán)節(jié)。 ...
問答題
求下列極限：（1）；（2）
答案：
單項選擇題
從5位男教師和4位女教師中選出3位教師，派到3個班擔任班主任（每班1位班主任），要求這3位班主任中男、女教師都要有，則不同的選派方案共有（）。
A.210種
B.420種
C.630種
D.840種
單項選擇題
已知等差數(shù)列的前n項和分別為，若，則的值是（）。
A.
B.
C.
D.
問答題
設行向量組（2，1，1，1），（2，1，a，a），（3，2，1，a），（4，3，2，1）線性相關，且a≠1，求a。
答案：

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高級中學數(shù)學章節(jié)練習(2019.09.08)

如圖，在二面角α-l-β中，，ABCD為矩形，，且PA=AD，M、N依次是AB、PC的中點。（1）求二面角α-l-β的大?。唬?）求證：MN⊥AB；（3）求異面直線PA與MN所成角的大小。

請從“過程與方法”的角度，闡述為什么要在統(tǒng)計的教學中強調案例教學。

半圓形閘門半徑為R，將其垂直放入水中，且直徑與水面齊，設水密度ρ=1。若坐標原點取在圓心，x軸正向朝下，則閘門所受壓力p為（）。

《普通高中數(shù)學課程標準（實驗）》中規(guī)定的必修課程是每個學生都必須學習的數(shù)學內容，下列內容不屬于必修4的是（）。

簡述課堂教學的五大環(huán)節(jié)。

求下列極限：（1）；（2）

從5位男教師和4位女教師中選出3位教師，派到3個班擔任班主任（每班1位班主任），要求這3位班主任中男、女教師都要有，則不同的選派方案共有（）。

已知等差數(shù)列的前n項和分別為，若，則的值是（）。

設行向量組（2，1，1，1），（2，1，a，a），（3，2，1，a），（4，3，2，1）線性相關，且a≠1，求a。

高級中學數(shù)學章節(jié)練習(2019.09.08)

如圖，在二面角α-l-β中，，ABCD為矩形，，且PA=AD，M、N依次是AB、PC的中點。（1）求二面角α-l-β的大?。唬?）求證：MN⊥AB；（3）求異面直線PA與MN所成角的大小。

請從“過程與方法”的角度，闡述為什么要在統(tǒng)計的教學中強調案例教學。

半圓形閘門半徑為R，將其垂直放入水中，且直徑與水面齊，設水密度ρ=1。若坐標原點取在圓心，x軸正向朝下，則閘門所受壓力p為（）。

《普通高中數(shù)學課程標準（實驗）》中規(guī)定的必修課程是每個學生都必須學習的數(shù)學內容，下列內容不屬于必修4的是（）。

簡述課堂教學的五大環(huán)節(jié)。

求下列極限：（1）；（2）

從5位男教師和4位女教師中選出3位教師，派到3個班擔任班主任（每班1位班主任），要求這3位班主任中男、女教師都要有，則不同的選派方案共有（）。

已知等差數(shù)列的前n項和分別為，若，則的值是（）。

設行向量組（2，1，1，1），（2，1，a，a），（3，2，1，a），（4，3，2，1）線性相關，且a≠1，求a。

如圖，在二面角α-l-β中，，ABCD為矩形，，且PA=AD，M、N依次是AB、PC的中點。（1）求二面角α-l-β的大?。唬?）求證：MN⊥AB；（3）求異面直線PA與MN所成角的大小。

請從“過程與方法”的角度，闡述為什么要在統(tǒng)計的教學中強調案例教學。

半圓形閘門半徑為R，將其垂直放入水中，且直徑與水面齊，設水密度ρ=1。若坐標原點取在圓心，x軸正向朝下，則閘門所受壓力p為（）。

《普通高中數(shù)學課程標準（實驗）》中規(guī)定的必修課程是每個學生都必須學習的數(shù)學內容，下列內容不屬于必修4的是（）。

簡述課堂教學的五大環(huán)節(jié)。

從5位男教師和4位女教師中選出3位教師，派到3個班擔任班主任（每班1位班主任），要求這3位班主任中男、女教師都要有，則不同的選派方案共有（）。

已知等差數(shù)列的前n項和分別為，若，則的值是（）。

設行向量組（2，1，1，1），（2，1，a，a），（3，2，1，a），（4，3，2，1）線性相關，且a≠1，求a。