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教育哲學章節(jié)練習(2019.10.05)

問答題
優(yōu)秀的道德教育傳統(tǒng)有哪幾種？
答案：胎教、家教、學校道德教育。
填空題
對于人類來說，遺傳不是經驗獲得和智力發(fā)展的主要形式，人對經驗和智力的獲得主要是通過后天的（）和（）的形式進行的。
答案：教育；學習
單項選擇題
教育的工具價值是（）。
A.社會價值
B.經濟價值
C.文化價值
D.育人價值
單項選擇題
（）教育的根本目的是培養(yǎng)“完人”
A.發(fā)展主義教學論
B.人本主義教學論
C.結構主義教學論
D.后現(xiàn)代主義教學論
單項選擇題
教育的本體價值是（）。
A.社會價值
B.育人價值
C.經濟價值
D.文化價值
問答題
什么是學習自由？簡述學習自由的必要性及其限度。
答案：（1）學習自由就是人類的自由精神在學生學習活動中的體現(xiàn)，是一種在教師幫助下自愿、自覺和自我指導的學習狀態(tài)或權利。
問答題
分析下列這句話，不管合理與否請說明理由?？档抡J為，“人只有通過教育才能成為人”。
答案：認為人是教育的產物的觀點是教育萬能論的觀點。我們需要注意到教育在人的發(fā)展過程中的作用。人類應該將其人性之全部自然稟賦，通...
問答題
論述我國教育本質研究中存在的問題以及出現(xiàn)的新動向，并從自己的理解出發(fā)回答“教育是什么？”。
答案：（一）缺乏立足教育本身對教育本質的認識
教育本質的上層建筑說、生產力說、精神生產說、生產實踐說、人類加速自身建...
問答題
以儒家的教學論思想為主，簡述教學論的基本范疇。
答案：
（一）教與學
（二）學與思
（三）知與行
（四）博與約
（五）故與新

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