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06052青少年心理學(xué)章節(jié)練習(xí)(2019.10.11)
名詞解釋
第二性征
答案：
進(jìn)入青少年期，下丘腦的性中樞活動(dòng)起來，分泌出促性腺激素釋放素，促進(jìn)腦垂體前部的腺垂體分泌“促性腺激素”，于是性腺功能就活...
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單項(xiàng)選擇題
把需要改變的行為癥狀，與一些不愉快地刺激相聯(lián)系，目的是要使其最終因感到厭惡而放棄不正確的行為。這屬于（）
A.厭惡療法
B.系統(tǒng)脫敏療法
C.放松療法
D.認(rèn)知療法
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名詞解釋
順應(yīng)
答案：
是指?jìng)€(gè)體通過改變?cè)械恼J(rèn)知結(jié)構(gòu)或創(chuàng)立新的圖式來適應(yīng)新的情況，它屬于質(zhì)的變化，即“外化于物”。
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判斷題
華生的行為主義觀和勒溫的生活空間說都是偏重社會(huì)發(fā)生的青少年心理發(fā)展的理論。
答案：
正確
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單項(xiàng)選擇題
（）是指人們用一定的世界觀、人生觀來看待社會(huì)現(xiàn)象對(duì)人生意義大小的一種心理傾向。
A.理想
B.習(xí)慣
C.信念
D.價(jià)值觀
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判斷題
美國臨床心理學(xué)家艾里斯提出了“認(rèn)知治療法”。
答案：
錯(cuò)誤
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判斷題
美國心理學(xué)家阿納德用橫向法及縱向法，來研究兒童對(duì)權(quán)威認(rèn)知的發(fā)展情況，將兒童權(quán)威認(rèn)知的發(fā)展分為前后相繼的六個(gè)水平或階段。
答案：
錯(cuò)誤
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名詞解釋
同化
答案：
指?jìng)€(gè)體把新的知識(shí)納入原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)（即圖式（scheme））中并引起認(rèn)知結(jié)構(gòu)的擴(kuò)展，它屬于量的變化，即“同化于己”。
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判斷題
我國著名心理學(xué)家林崇德提出了較為系統(tǒng)的辯證的兒童心理發(fā)展觀。
答案：
錯(cuò)誤
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問答題
試述如何根據(jù)青少年思維的發(fā)展特點(diǎn)，在教學(xué)實(shí)踐中提高學(xué)生的思維能力。
答案：
在青少年期，學(xué)生的思維能力得到了迅速的發(fā)展，出現(xiàn)了新的思維特點(diǎn)。青年初期學(xué)生思維發(fā)展的主要特點(diǎn)是抽象邏輯思維在個(gè)體的認(rèn)知...
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