A.體格性格分型說 B.模仿論 C.中性化說 D.智能低下理論
(一)學(xué)習(xí)規(guī)范,明確行為準則 (二)教育懲罰,給與正確指向 (三)合理宣泄,減輕破壞能量 (四)扶正促新,鏟除違規(guī)基礎(chǔ)
A.狀態(tài)性被害人 B.既然被害人 C.典型性被害人 D.疏忽型被害人
A.悖逆性 B.文化性 C.社會性 D.政治性 E.歷史性
(一)認知與喚醒作用 (二)激勵作用 (三)預(yù)測作用 (四)保健作用
A.適用 B.限制 C.泛化 D.遵循
指沒有能力按社會認為適宜的方式行動,以至其行為后果的對本人或社會是不適應(yīng)的。