A.尋求共約性的邏輯統(tǒng)一 B.以審美主體與審美對象的不同關(guān)系為依據(jù) C.和諧分類 D.以人在實踐活動基礎(chǔ)上產(chǎn)生的審美對象的歷史展開為基礎(chǔ)
A.視覺藝術(shù) B.聲樂藝術(shù) C.空間藝術(shù) D.器樂藝術(shù)
A.審美價值是實踐基礎(chǔ)上主客體的統(tǒng)一 B.審美價值是自然性和社會性的統(tǒng)一 C.審美價值是主觀產(chǎn)物 D.審美價值是客觀存在的,但又不僅僅是客體的自然屬性
A.意識不到自己的偏離,而作為正常來表現(xiàn) B.意識到偏離而不由自主的走向了偏離 C.上述說法均正確 D.明知自己的偏離而竭力掩蓋自己
A.朱光潛《美學(xué)原理》 B.王朝聞《美學(xué)概論》 C.張法《美學(xué)導(dǎo)論》 D.柏拉圖《美學(xué)》
A.培養(yǎng)審美創(chuàng)造力 B.提高審美能力 C.樹立正確的審美觀 D.塑造完美人格
A.喻象 B.興象 C.仿象 D.抽象
A.康德的理論 B.貝多芬的理論 C.布什的理論 D.柏拉圖的理論
A.《森林書》 B.《梵書》 C.《伯羅奔尼撒》 D.《沙恭達(dá)羅》
A.風(fēng)度美 B.形貌美 C.服飾美 D.精神美