00467課程與教學論章節(jié)練習(2019.12.08)
來源：考試資料網(wǎng)
參考答案：是指將一門學科的內(nèi)容按照邏輯體系組織起來，其前后內(nèi)容基本上不重復。 參考答案：非指導性教學一反傳統(tǒng)教學的基本思路，把教學目標看作是學生性格、自我的健全發(fā)展，把教學的重心由教師的教轉(zhuǎn)移到學生的學活動上... 參考答案：以源于社會生活的問題為課程整合的核心，其目的是使學習者適應或改進當代社會生活。其課程哲學是“社會改造主義&r... 參考答案：（1）極大地依賴于個體成長、健康與適應的內(nèi)驅(qū)力，堅決排除各種有害于學生成長和發(fā)展的障礙。
（2）強調(diào)情感因素，... 參考答案：（1）在理念層面，建構主義認識論正在取代客觀主義認識論而成為教學領域的基本觀念。
（2）在技術層面，信息技術的... 參考答案：（1）涵義：課程創(chuàng)生取向是課程實施研究中的新興取向，這種取向認為：真正的課程是教師與學生聯(lián)合創(chuàng)造的教育經(jīng)驗，課程實施本質(zhì)... 參考答案：該模式緊緊扣住學習及其內(nèi)部過程展開;加涅提出的由簡至繁的八個學習層級，對每一學習的內(nèi)部和外部條件的分析可以幫助教師據(jù)此安... 參考答案：1.結構性知識是指規(guī)范的、擁有內(nèi)在的邏輯系統(tǒng)的、從多種情境中抽象出的基本概念和原理。
2.“非結構...
