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問答題

簡述教育督導(dǎo)的功能。

答案：反饋性功能，促進性功能，鑒定性功能，導(dǎo)向性功能，完善性功能，溝通性功能。

單項選擇題

在我國，直接負責(zé)統(tǒng)籌和領(lǐng)導(dǎo)全國各級各類教育工作的部門是（）

A.國務(wù)院
B.全國人民代表大會
C.黨中央
D.教育部

單項選擇題

我國頒布《中華人民共和國教育法》的時間是（）

A.1995
B.1993
C.1996
D.1999

名詞解釋

教育方針

答案：是國家根據(jù)政治、經(jīng)濟和社會發(fā)展的要求提出來的一定時期的教育工作的總方向和總目標(biāo)，是教育工作的根本指導(dǎo)思想。

名詞解釋

教育領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)

答案：是指教育領(lǐng)導(dǎo)者在先天遺傳的基礎(chǔ)上，通過后天的實踐活動而形成的影響領(lǐng)導(dǎo)者生存和發(fā)展的基本品質(zhì)，包括政治思想品德素質(zhì)、組織管...

單項選擇題

以最早提出教育行政問題為標(biāo)志，教育行政產(chǎn)生的時間是（）

A.19世紀(jì)初
B.19世紀(jì)中期
C.19世紀(jì)末
D.20世紀(jì)初

單項選擇題

教育督導(dǎo)有三大職能，即溝通評價職能、檢查督促職能和（）

A.決策職能
B.改善職能
C.規(guī)劃職能
D.指導(dǎo)推廣職能

問答題

簡述當(dāng)前國際教育行政中的主要議題。

答案：

擴大基礎(chǔ)教育的覆蓋面；
教育質(zhì)量的宏觀控制；
教育行政中的適度分權(quán)；
鼓勵和扶持私立教育。

問答題

簡述中央集權(quán)制的基本特征。

答案：中央集權(quán)制是一種直線式的教育行政制度，其根本特征包括：
1教育行政權(quán)力集中于中央.中央直接干預(yù)和領(lǐng)導(dǎo)各級教育事...

名詞解釋

學(xué)校布局法

答案：其實質(zhì)在于根據(jù)國家的教育政策和規(guī)劃區(qū)域的人口分布確定學(xué)校的地理位置和辦學(xué)規(guī)模的地區(qū)性教育規(guī)劃。

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10039教育行政學(xué)章節(jié)練習(xí)(2019.12.29)

簡述教育督導(dǎo)的功能。

在我國，直接負責(zé)統(tǒng)籌和領(lǐng)導(dǎo)全國各級各類教育工作的部門是（）

我國頒布《中華人民共和國教育法》的時間是（）

教育方針

教育領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)

以最早提出教育行政問題為標(biāo)志，教育行政產(chǎn)生的時間是（）

教育督導(dǎo)有三大職能，即溝通評價職能、檢查督促職能和（）

簡述當(dāng)前國際教育行政中的主要議題。

簡述中央集權(quán)制的基本特征。

學(xué)校布局法

10039教育行政學(xué)章節(jié)練習(xí)(2019.12.29)

簡述教育督導(dǎo)的功能。

在我國，直接負責(zé)統(tǒng)籌和領(lǐng)導(dǎo)全國各級各類教育工作的部門是（）

我國頒布《中華人民共和國教育法》的時間是（）

教育方針

教育領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)

以最早提出教育行政問題為標(biāo)志，教育行政產(chǎn)生的時間是（）

教育督導(dǎo)有三大職能，即溝通評價職能、檢查督促職能和（）

簡述當(dāng)前國際教育行政中的主要議題。

簡述中央集權(quán)制的基本特征。

學(xué)校布局法

簡述教育督導(dǎo)的功能。

在我國，直接負責(zé)統(tǒng)籌和領(lǐng)導(dǎo)全國各級各類教育工作的部門是（）

以最早提出教育行政問題為標(biāo)志，教育行政產(chǎn)生的時間是（）

教育督導(dǎo)有三大職能，即溝通評價職能、檢查督促職能和（）

簡述當(dāng)前國際教育行政中的主要議題。

簡述中央集權(quán)制的基本特征。