(1)從整體動(dòng)作到分化動(dòng)作;(2)從上部動(dòng)作到下部動(dòng)作;(3)從大肌肉動(dòng)作到小肌肉動(dòng)作;(4)從無意動(dòng)作到有意動(dòng)作。
(一)環(huán)境與教育目標(biāo)一致的原則 (二)適宜性原則 (三)嬰幼兒參與的原則 (四)開放性原則 (五)經(jīng)濟(jì)性原則