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教師繼續(xù)教育信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合章節(jié)練習(xí)(2020.02.13)
問答題
說說你對(duì)基于互動(dòng)反饋技術(shù)的反饋教學(xué)模式的了解。
答案：
利用互動(dòng)反饋技術(shù)，為解決在面向全體學(xué)生的同時(shí)做到關(guān)注每一個(gè)學(xué)生個(gè)體這一教學(xué)改革的難點(diǎn)問題提供了可能，通過在關(guān)鍵環(huán)節(jié)上進(jìn)行...
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問答題
請(qǐng)概述云教育的特點(diǎn)。
答案：
第一，專業(yè)化、智能化的云教育平臺(tái)。云教育平臺(tái)由數(shù)據(jù)處理平臺(tái)、應(yīng)用開發(fā)平臺(tái)、云服務(wù)和管理平臺(tái)四個(gè)子平臺(tái)組成。云平臺(tái)的操作系...
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問答題
信息技術(shù)與課程融合中的教師評(píng)價(jià)主要應(yīng)關(guān)注哪些方面？
答案：
1、從教學(xué)目標(biāo)上來說，我們?nèi)魏我还?jié)課都有其三維目標(biāo)，而這個(gè)三維目標(biāo)應(yīng)該課程設(shè)置本來做好的，我們借助于工具只是為了更好地完...
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問答題
淺析多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)中需要注意的事項(xiàng)。
答案：
課堂教學(xué)中應(yīng)用多媒體技術(shù)，能夠使課堂教學(xué)更加直觀生動(dòng)，既有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，又能強(qiáng)化教學(xué)效果。但是，并不是所有的多媒...
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問答題
你在教學(xué)中嘗試過翻轉(zhuǎn)課堂嗎？請(qǐng)舉一個(gè)使用案例并分析成敗得失。
答案：
我在教學(xué)中嘗試用翻轉(zhuǎn)課堂是基于視頻和學(xué)習(xí)管理平臺(tái)的，而且每位學(xué)生都有電腦作為自己的學(xué)習(xí)終端。課前，教師集體備課，制作導(dǎo)學(xué)...
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名詞解釋
構(gòu)建新知
答案：
信息技術(shù)可以成為新知識(shí)構(gòu)建的載體，因?yàn)樗c教學(xué)整合時(shí)，能培養(yǎng)學(xué)生的信息加工能力、信息分析能力和思維的流暢表達(dá)能力。這種整...
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問答題
結(jié)合實(shí)例說說在交互式多媒體教室開展教學(xué)活動(dòng)時(shí)教師應(yīng)注意什么？
答案：
1.應(yīng)結(jié)合教學(xué)的特點(diǎn)和多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，合理的在教學(xué)中運(yùn)用多媒體教學(xué)。
2.我們既要保留傳統(tǒng)教學(xué)中好的東西，又...
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問答題
簡(jiǎn)述信息技術(shù)與學(xué)科融合的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)策略。
答案：
信息技術(shù)課堂評(píng)價(jià)是課程實(shí)施的重要組成部分，教學(xué)評(píng)價(jià)必須注重對(duì)學(xué)生信息能力、信息意識(shí)和情感、信息倫理道德等信息素養(yǎng)的全面評(píng)...
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問答題
你嘗試使用過基于個(gè)人移動(dòng)環(huán)境的“一對(duì)一”課堂教學(xué)模式嗎？說說你的做法和想法。
答案：
英特爾一對(duì)一數(shù)字化學(xué)習(xí)項(xiàng)目組認(rèn)為，“一對(duì)一數(shù)字化學(xué)習(xí)是以學(xué)生為中心，在數(shù)字化設(shè)備達(dá)到生機(jī)比1：1的基礎(chǔ)上，開...
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名詞解釋
主體交流
答案：
教學(xué)過程是師生之間、學(xué)生之間互動(dòng)的交流過程，通過互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)的硬件環(huán)境，實(shí)現(xiàn)師生之間、學(xué)生之間的專題質(zhì)疑、問題研討、個(gè)...
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