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判斷題

多重復(fù)句是指由三個(gè)以上的分句構(gòu)成的句子。

答案：錯(cuò)誤

填空題

單賓動(dòng)詞可進(jìn)一步分為兩類(lèi)，例如“吃、喝、參觀、訪問(wèn)”是（），“打算、企圖、進(jìn)行”是（）。

答案：體賓動(dòng)詞；謂賓動(dòng)詞

填空題

記錄語(yǔ)言的符號(hào)是（）。

答案：文字

判斷題

東漢許慎列出了“六書(shū)”的細(xì)目，其中被后人稱(chēng)之為“造字法”的是象形，指事，會(huì)意和轉(zhuǎn)注。

答案：錯(cuò)誤

判斷題

文字是記錄語(yǔ)言的書(shū)寫(xiě)符號(hào)，是人類(lèi)最重要的輔助性交際工具。

答案：正確

單項(xiàng)選擇題

“司馬相如”的正確拼音是（）

A.SīMǎXiànɡrú
B.Sīmǎ-xiànɡrú
C.sīmǎxiànɡrú
D.Sīmǎ Xiànɡrú

判斷題

部首是具有字形歸類(lèi)作用的偏旁。

答案：正確

單項(xiàng)選擇題

合成詞“窗戶”的結(jié)構(gòu)方式是（）。

A.陳述式
B.并列式
C.限定式
D.支配式

判斷題

分析字形，可以判斷江淹《別賦》“日出天而耀景”中的“景”字的意義是“風(fēng)景”。

答案：錯(cuò)誤

單項(xiàng)選擇題

全都是象形字的一組是（）

A.刃、朱
B.洸、琀
C.鱔、鯉
D.魚(yú)、弓

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國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(漢語(yǔ)基礎(chǔ))章節(jié)練習(xí)(2020.02.21)

多重復(fù)句是指由三個(gè)以上的分句構(gòu)成的句子。

單賓動(dòng)詞可進(jìn)一步分為兩類(lèi)，例如“吃、喝、參觀、訪問(wèn)”是（），“打算、企圖、進(jìn)行”是（）。

記錄語(yǔ)言的符號(hào)是（）。

東漢許慎列出了“六書(shū)”的細(xì)目，其中被后人稱(chēng)之為“造字法”的是象形，指事，會(huì)意和轉(zhuǎn)注。

文字是記錄語(yǔ)言的書(shū)寫(xiě)符號(hào)，是人類(lèi)最重要的輔助性交際工具。

“司馬相如”的正確拼音是（）

部首是具有字形歸類(lèi)作用的偏旁。

合成詞“窗戶”的結(jié)構(gòu)方式是（）。

分析字形，可以判斷江淹《別賦》“日出天而耀景”中的“景”字的意義是“風(fēng)景”。

全都是象形字的一組是（）

國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(漢語(yǔ)基礎(chǔ))章節(jié)練習(xí)(2020.02.21)

多重復(fù)句是指由三個(gè)以上的分句構(gòu)成的句子。

單賓動(dòng)詞可進(jìn)一步分為兩類(lèi)，例如“吃、喝、參觀、訪問(wèn)”是（），“打算、企圖、進(jìn)行”是（）。

記錄語(yǔ)言的符號(hào)是（）。

東漢許慎列出了“六書(shū)”的細(xì)目，其中被后人稱(chēng)之為“造字法”的是象形，指事，會(huì)意和轉(zhuǎn)注。

文字是記錄語(yǔ)言的書(shū)寫(xiě)符號(hào)，是人類(lèi)最重要的輔助性交際工具。

“司馬相如”的正確拼音是（）

部首是具有字形歸類(lèi)作用的偏旁。

合成詞“窗戶”的結(jié)構(gòu)方式是（）。

分析字形，可以判斷江淹《別賦》“日出天而耀景”中的“景”字的意義是“風(fēng)景”。

全都是象形字的一組是（）

多重復(fù)句是指由三個(gè)以上的分句構(gòu)成的句子。

單賓動(dòng)詞可進(jìn)一步分為兩類(lèi)，例如“吃、喝、參觀、訪問(wèn)”是（），“打算、企圖、進(jìn)行”是（）。

記錄語(yǔ)言的符號(hào)是（）。

東漢許慎列出了“六書(shū)”的細(xì)目，其中被后人稱(chēng)之為“造字法”的是象形，指事，會(huì)意和轉(zhuǎn)注。

文字是記錄語(yǔ)言的書(shū)寫(xiě)符號(hào)，是人類(lèi)最重要的輔助性交際工具。

部首是具有字形歸類(lèi)作用的偏旁。

合成詞“窗戶”的結(jié)構(gòu)方式是（）。

分析字形，可以判斷江淹《別賦》“日出天而耀景”中的“景”字的意義是“風(fēng)景”。