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章節(jié)練習(xí)
00883學(xué)前特殊兒童教育章節(jié)練習(xí)(2020.02.21)
來源:考試資料網(wǎng)
1
學(xué)前特殊兒童個別化教育方案的制定需要參考的基本因素是()
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2
發(fā)散的新穎成分、罕見程度是指發(fā)散性思維的()
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3
20世紀60年代以來,世界特殊教育界興起的教育運動是()
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4.問答題
癲癇癥兒童發(fā)病時教師應(yīng)如何處理?
參考答案:
(1)幫助兒童平躺下,在其頭部墊上枕頭,清除身邊的堅硬物,以防止傷及孩子。
(2)順其自然,不要阻撓兒童的活動...
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5.問答題
簡述早期干預(yù)的途徑。
參考答案:
(1)在早期干預(yù)中心或活動中讓特殊需要兒童獲得教益。
(2)鼓勵和幫助家長通過自然的血緣關(guān)系與孩子互相影響,解...
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6.問答題
簡述語言矯治的概念。
參考答案:
語言矯治是針對兒童語言障礙而采用的一定的干預(yù)手段。
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7
每次強化所要求的行為次數(shù)是一致的,如洗手時必須搓夠十次可以得到一朵小紅花,這屬于()
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8.問答題
簡述記憶和想像的特點。
參考答案:
(1)視覺障礙兒童由于缺乏充分的視覺刺激,所形成的記憶表象是不完整的。
(2)由于視覺障礙兒童的想象缺乏視覺經(jīng)...
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9
人類所能聽到的聲音強度介于()
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10.問答題
簡述語言發(fā)展異常的矯治。
參考答案:
(1)要根據(jù)具體情況制定矯治方案,如對于伴隨性的語言障礙應(yīng)當首先診斷,矯治其第一性障礙。
(2)應(yīng)從兒童的全面...
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