00502體育教學(xué)論章節(jié)練習(xí)(2020.03.11)

問(wèn)答題
上述材料中所采用的教學(xué)方法是否合理可行？并進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。
答案：這個(gè)教法的錯(cuò)誤是錯(cuò)誤地用了演示法，因?yàn)閺澋琅艿碾x心力和向心力問(wèn)題對(duì)于初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)用不著靠演示摩托車轉(zhuǎn)彎的照片來(lái)說(shuō)明，彎...
問(wèn)答題
今后體育教學(xué)內(nèi)容應(yīng)從哪幾個(gè)方面進(jìn)行改革？
答案：1.以學(xué)生為本，教學(xué)內(nèi)容更應(yīng)該從學(xué)生如何學(xué)的角度出發(fā)。
2.教學(xué)內(nèi)容彈性更大。
3.明顯淡化了競(jìng)技技...
問(wèn)答題
簡(jiǎn)述合理制定體育教學(xué)目標(biāo)的意義。
答案：A.充分發(fā)揮體育學(xué)科教學(xué)的功能。
B.保障實(shí)現(xiàn)體育的教學(xué)目的。
C.確保層層目標(biāo)銜接，最終實(shí)現(xiàn)總目標(biāo)...
填空題
體育教學(xué)模式的性質(zhì)：（）、（）、（）、（）、（）、（）。
答案：理論性；穩(wěn)定性；直觀性；整體優(yōu)化性；對(duì)應(yīng)性；可評(píng)價(jià)性
問(wèn)答題
你認(rèn)為中國(guó)現(xiàn)行體育教學(xué)目標(biāo)系統(tǒng)存在的哪些問(wèn)題？
答案：（1）體育教學(xué)的表述不明確，目的所注意的往往是期望性的要求而不是必須達(dá)到的結(jié)果。
（2）技能掌握和身體鍛煉的教...
名詞解釋
教師的主導(dǎo)性
答案：是對(duì)應(yīng)學(xué)生主體性的概念，表明了教師在教學(xué)過(guò)程中的主要地位和主要責(zé)任，包括對(duì)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)、誘導(dǎo)和指導(dǎo)等的作用和責(zé)任。
填空題
體育教學(xué)研究的客觀條件包括：（）、（）、（）。
答案：體育教學(xué)中的問(wèn)題；國(guó)內(nèi)外的研究狀況；教學(xué)實(shí)驗(yàn)的物質(zhì)條件
問(wèn)答題
在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案是應(yīng)注意哪些問(wèn)題？
答案：①實(shí)驗(yàn)要解決什么問(wèn)題，有幾種可能的假設(shè)；
②用什么類型的實(shí)驗(yàn)方法，采用什么具體步驟。
③運(yùn)用什么儀器...
填空題
體育教學(xué)過(guò)程優(yōu)化的基礎(chǔ)理論源自于前蘇聯(lián)教育家巴班斯基的（）理論。
答案：教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化
填空題
體育教學(xué)研究的具體目的包括：（）、（）、（）、（）。
答案：轉(zhuǎn)變教師觀念；促進(jìn)教師的可持續(xù)發(fā)展；培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力；學(xué)會(huì)科研方法