A.導向聚合作用 B.選擇作用 C.激勵作用 D.控制作用
1、符合教育行政體制和職能要求; 2、著眼宏觀,行政和事業(yè),企業(yè)分開; 3、精簡機構,提高效能,合理配置; 4、依法設置。
A.校園物質文化 B.校園精神文化 C.校園制度文化 D.校園行為文化
A.派用制 B.聘用制 C.代用制 D.教師資格證書制
A.簡單聯(lián)系式 B.多項聯(lián)系式 C.網狀聯(lián)系式 D.民主平等式
A.診斷性評價 B.絕對評價 C.相對評價 D.形成性評價
A.廣泛性 B.時效性 C.連續(xù)性 D.服務性