心理學(xué)綜合練習(xí)章節(jié)練習(xí)(2020.04.04)

填空題
所謂（），是指人在面對(duì)壓力和風(fēng)險(xiǎn)時(shí)的積極應(yīng)對(duì)過程。
答案：心理復(fù)原力
填空題
青少年期的標(biāo)志是（）和（）的到來。
答案：女孩月經(jīng)初潮；男孩首次遺精
問答題
簡(jiǎn)述格式塔心理學(xué)的學(xué)習(xí)理論主要內(nèi)容。
答案：1、學(xué)習(xí)是一個(gè)知覺重組的過程。
2、頓悟?qū)W習(xí)的核心是把握事物的本質(zhì)。這樣可以避免多余的試誤，同時(shí)有助于遷移。而...
單項(xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)的現(xiàn)象極為復(fù)雜，根據(jù)內(nèi)容的差異可以將學(xué)習(xí)分為知識(shí)學(xué)習(xí)、技能學(xué)習(xí)與（）
A.理論規(guī)范學(xué)習(xí)
B.行為規(guī)范學(xué)習(xí)
C.社會(huì)規(guī)范學(xué)習(xí)
D.實(shí)驗(yàn)規(guī)范學(xué)習(xí)
多項(xiàng)選擇題
信息系統(tǒng)維護(hù)的內(nèi)容包括哪些（）、（）、（）、（）。
A.軟件維護(hù)
B.系統(tǒng)更新
C.代碼維護(hù)
D.硬件維護(hù)
E.數(shù)據(jù)維護(hù)
單項(xiàng)選擇題
目前我國現(xiàn)行的學(xué)校教師心理健康輔導(dǎo)模式大多數(shù)屬于：（）。
A.醫(yī)學(xué)模式
B.治療模式
C.教育模式
D.引導(dǎo)模式
問答題
注意的品質(zhì)主要指什么？
答案：1、注意的穩(wěn)定性。
2、注意的廣度。
3、注意的分配。
條件：
（1）同時(shí)進(jìn)行的...
問答題
思維的基本過程包括哪些環(huán)節(jié)？
答案：思維的基本過程包括：
①分析與綜合過程，是認(rèn)識(shí)活動(dòng)的最基本過程，也是思維的基本過程，其余過程均由此派生出來的。...
問答題
人格結(jié)構(gòu)包含哪些成分各個(gè)成分之間具有什么樣的關(guān)系
答案：人格結(jié)構(gòu)包括：（1）知——情——意系統(tǒng)。（2）心理狀態(tài)系統(tǒng)。（3）人格動(dòng)力系統(tǒng)。（4）心理特征系統(tǒng)。（5）自我調(diào)控系統(tǒng)。...
單項(xiàng)選擇題
弗洛伊德是從人的（）來解釋人的攻擊性的。
A.挫折經(jīng)歷
B.遺傳基因
C.對(duì)侵犯性行為有意或無意的觀察學(xué)習(xí)
D.破壞性本能

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心理學(xué)綜合練習(xí)章節(jié)練習(xí)(2020.04.04)

所謂（），是指人在面對(duì)壓力和風(fēng)險(xiǎn)時(shí)的積極應(yīng)對(duì)過程。

青少年期的標(biāo)志是（）和（）的到來。

簡(jiǎn)述格式塔心理學(xué)的學(xué)習(xí)理論主要內(nèi)容。

學(xué)習(xí)的現(xiàn)象極為復(fù)雜，根據(jù)內(nèi)容的差異可以將學(xué)習(xí)分為知識(shí)學(xué)習(xí)、技能學(xué)習(xí)與（）

信息系統(tǒng)維護(hù)的內(nèi)容包括哪些（）、（）、（）、（）。

目前我國現(xiàn)行的學(xué)校教師心理健康輔導(dǎo)模式大多數(shù)屬于：（）。

注意的品質(zhì)主要指什么？

思維的基本過程包括哪些環(huán)節(jié)？

人格結(jié)構(gòu)包含哪些成分各個(gè)成分之間具有什么樣的關(guān)系

弗洛伊德是從人的（）來解釋人的攻擊性的。

心理學(xué)綜合練習(xí)章節(jié)練習(xí)(2020.04.04)

所謂（），是指人在面對(duì)壓力和風(fēng)險(xiǎn)時(shí)的積極應(yīng)對(duì)過程。

青少年期的標(biāo)志是（）和（）的到來。

簡(jiǎn)述格式塔心理學(xué)的學(xué)習(xí)理論主要內(nèi)容。

學(xué)習(xí)的現(xiàn)象極為復(fù)雜，根據(jù)內(nèi)容的差異可以將學(xué)習(xí)分為知識(shí)學(xué)習(xí)、技能學(xué)習(xí)與（）

信息系統(tǒng)維護(hù)的內(nèi)容包括哪些（）、（）、（）、（）。

目前我國現(xiàn)行的學(xué)校教師心理健康輔導(dǎo)模式大多數(shù)屬于：（）。

注意的品質(zhì)主要指什么？

思維的基本過程包括哪些環(huán)節(jié)？

人格結(jié)構(gòu)包含哪些成分各個(gè)成分之間具有什么樣的關(guān)系

弗洛伊德是從人的（）來解釋人的攻擊性的。

所謂（），是指人在面對(duì)壓力和風(fēng)險(xiǎn)時(shí)的積極應(yīng)對(duì)過程。

青少年期的標(biāo)志是（）和（）的到來。

簡(jiǎn)述格式塔心理學(xué)的學(xué)習(xí)理論主要內(nèi)容。

學(xué)習(xí)的現(xiàn)象極為復(fù)雜，根據(jù)內(nèi)容的差異可以將學(xué)習(xí)分為知識(shí)學(xué)習(xí)、技能學(xué)習(xí)與（）

信息系統(tǒng)維護(hù)的內(nèi)容包括哪些（）、（）、（）、（）。

目前我國現(xiàn)行的學(xué)校教師心理健康輔導(dǎo)模式大多數(shù)屬于：（）。

注意的品質(zhì)主要指什么？

思維的基本過程包括哪些環(huán)節(jié)？

弗洛伊德是從人的（）來解釋人的攻擊性的。