05618青少年心理衛(wèi)生章節(jié)練習(xí)(2020.04.04)

單項(xiàng)選擇題
以下表述不正確的是（）
A.自負(fù)是由于個(gè)體的認(rèn)知歪曲而形成的
B.自負(fù)是自以為是，驕傲自大的一種情感體驗(yàn)
C.自負(fù)的人不喜歡自己，害怕失敗
D.自負(fù)的人好嫉妒、挑剔別人
單項(xiàng)選擇題
智力是順利完成智慧活動(dòng)的能力，其核心要素是（）
A.觀察能力
B.記憶能力
C.想象能力
D.思維能力
問(wèn)答題
簡(jiǎn)述影響青少年心理發(fā)展的因素。
答案：1.生物影響（包括遺傳、先天素質(zhì)）。
2.環(huán)境影響（包括家庭環(huán)境、教育影響）。
3.主觀能動(dòng)性（是指...
單項(xiàng)選擇題
人格中的自我調(diào)控系統(tǒng)指的是（）
A、自我認(rèn)識(shí)
B、自我體驗(yàn)
C、自我控制
D、自我意識(shí)
名詞解釋
性格
答案：
是指人對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和與之相適應(yīng)的習(xí)慣化了的行為方式，是一種與社會(huì)有著密切關(guān)系的個(gè)性特征。
問(wèn)答題
簡(jiǎn)述孤僻產(chǎn)生的原因。
答案：1.與個(gè)體幼年時(shí)期的創(chuàng)傷經(jīng)驗(yàn)密切相關(guān)，如父母離婚、母愛(ài)缺失或家教粗暴，使孩子享受不到家庭的溫暖，得不到親人的關(guān)愛(ài)和照顧，...
單項(xiàng)選擇題
通過(guò)普及心理衛(wèi)生常識(shí)、開(kāi)設(shè)心理健康教育課程、建立心理保健系統(tǒng)等來(lái)預(yù)防個(gè)體自殺傾向的發(fā)生，屬于自殺預(yù)防的（）
A.一級(jí)預(yù)防
B.二級(jí)預(yù)防
C.三級(jí)預(yù)防
D.四級(jí)預(yù)防
問(wèn)答題
營(yíng)造良好家庭環(huán)境的途徑有哪些？
答案：
1.營(yíng)造舒適的居室環(huán)境。
2.營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.營(yíng)造良好的情感氛圍。
單項(xiàng)選擇題
“魚我所欲也，熊掌亦我所欲也，兩者不可兼得?！庇纱艘鸬臎_突就是（）
A.雙避沖突
B.雙趨沖突
C.相似沖突
D.趨避沖突
問(wèn)答題
簡(jiǎn)述早戀的概念。
答案：
所謂早戀，是指18歲以下的未成年男女過(guò)早建立戀愛(ài)關(guān)系的行為。

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05618青少年心理衛(wèi)生章節(jié)練習(xí)(2020.04.04)

以下表述不正確的是（）

智力是順利完成智慧活動(dòng)的能力，其核心要素是（）

簡(jiǎn)述影響青少年心理發(fā)展的因素。

人格中的自我調(diào)控系統(tǒng)指的是（）

性格

簡(jiǎn)述孤僻產(chǎn)生的原因。

通過(guò)普及心理衛(wèi)生常識(shí)、開(kāi)設(shè)心理健康教育課程、建立心理保健系統(tǒng)等來(lái)預(yù)防個(gè)體自殺傾向的發(fā)生，屬于自殺預(yù)防的（）

營(yíng)造良好家庭環(huán)境的途徑有哪些？

“魚我所欲也，熊掌亦我所欲也，兩者不可兼得?！庇纱艘鸬臎_突就是（）

簡(jiǎn)述早戀的概念。

05618青少年心理衛(wèi)生章節(jié)練習(xí)(2020.04.04)

以下表述不正確的是（）

智力是順利完成智慧活動(dòng)的能力，其核心要素是（）

簡(jiǎn)述影響青少年心理發(fā)展的因素。

人格中的自我調(diào)控系統(tǒng)指的是（）

性格

簡(jiǎn)述孤僻產(chǎn)生的原因。

通過(guò)普及心理衛(wèi)生常識(shí)、開(kāi)設(shè)心理健康教育課程、建立心理保健系統(tǒng)等來(lái)預(yù)防個(gè)體自殺傾向的發(fā)生，屬于自殺預(yù)防的（）

營(yíng)造良好家庭環(huán)境的途徑有哪些？

“魚我所欲也，熊掌亦我所欲也，兩者不可兼得?！庇纱艘鸬臎_突就是（）

簡(jiǎn)述早戀的概念。

智力是順利完成智慧活動(dòng)的能力，其核心要素是（）

簡(jiǎn)述影響青少年心理發(fā)展的因素。

簡(jiǎn)述孤僻產(chǎn)生的原因。

通過(guò)普及心理衛(wèi)生常識(shí)、開(kāi)設(shè)心理健康教育課程、建立心理保健系統(tǒng)等來(lái)預(yù)防個(gè)體自殺傾向的發(fā)生，屬于自殺預(yù)防的（）

“魚我所欲也，熊掌亦我所欲也，兩者不可兼得?！庇纱艘鸬臎_突就是（）