09277教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展章節(jié)練習(2020.04.07)

填空題
（）是教師職業(yè)道德評價的出發(fā)點和歸宿，是實現(xiàn)教師職業(yè)道德評價的終極目標。
答案：教育目的
問答題
教師職業(yè)紀律的作用。
答案：首先，教師職業(yè)紀律有利于規(guī)范辦學行為。將學校各項工作置于統(tǒng)一規(guī)范之下，認真執(zhí)行這些法律法規(guī)，將有利于規(guī)范辦學行為，減少工...
單項選擇題
某市教委在教師中隨機調(diào)查，問“您熱愛學生嗎？”90%以上的教師都回答“是”。而當轉(zhuǎn)而對他們所教的學生問“你體會到老師對你的愛了嗎？”時，回答“體會到”的學生僅占10%!這說明（）
A.教師還沒有掌握高超的溝通與表達技巧
B.教師尚不具有崇高的道德境界
C.教師缺乏信心
D.教師缺乏愛心
填空題
一般認為，傳統(tǒng)的課堂教學偏重（），遠離生活世界和兒童世界。
答案：科學世界
填空題
能夠體現(xiàn)學校辦學特色的課程是（）課程。
答案：校本
問答題
教師侵犯學生權(quán)利行為主要表現(xiàn)在哪些方面？
答案：侵犯學生的受教育權(quán);侵犯學生的生命健康權(quán);侵犯學生的隱私權(quán);侵犯學生的名譽權(quán);侵犯學生的人身自由權(quán);侵犯學生性的不可侵犯...
問答題
新時期基礎(chǔ)教育改革對教師專業(yè)發(fā)展提出什么要求和挑戰(zhàn)？
答案：我國社會發(fā)展和基礎(chǔ)教育改革對教師的專業(yè)化和專業(yè)發(fā)展提出了一系列新的要求和挑戰(zhàn)。建設(shè)一支數(shù)量充足、素質(zhì)較高和專業(yè)化教師隊伍...
填空題
教師專業(yè)發(fā)展是促進教師個體專業(yè)不斷發(fā)展的歷程，而教師專業(yè)化則是（）的主題與目標。
答案：教師專業(yè)發(fā)展
填空題
一個好教師必須處理好教學與（）的關(guān)系，既要善于教學，工于教學，又要（），敢于探索。
答案：教研；勤于教研
名詞解釋
科學素養(yǎng)
答案：指科學知識、技術(shù)、方法、理性能力和科學精神的統(tǒng)一。包括：科學知識、科學方法、科學態(tài)度、科學精神。

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09277教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展章節(jié)練習(2020.04.07)

（）是教師職業(yè)道德評價的出發(fā)點和歸宿，是實現(xiàn)教師職業(yè)道德評價的終極目標。

教師職業(yè)紀律的作用。

某市教委在教師中隨機調(diào)查，問“您熱愛學生嗎？”90%以上的教師都回答“是”。而當轉(zhuǎn)而對他們所教的學生問“你體會到老師對你的愛了嗎？”時，回答“體會到”的學生僅占10%!這說明（）

一般認為，傳統(tǒng)的課堂教學偏重（），遠離生活世界和兒童世界。

能夠體現(xiàn)學校辦學特色的課程是（）課程。

教師侵犯學生權(quán)利行為主要表現(xiàn)在哪些方面？

新時期基礎(chǔ)教育改革對教師專業(yè)發(fā)展提出什么要求和挑戰(zhàn)？

教師專業(yè)發(fā)展是促進教師個體專業(yè)不斷發(fā)展的歷程，而教師專業(yè)化則是（）的主題與目標。

一個好教師必須處理好教學與（）的關(guān)系，既要善于教學，工于教學，又要（），敢于探索。

科學素養(yǎng)

09277教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展章節(jié)練習(2020.04.07)

（）是教師職業(yè)道德評價的出發(fā)點和歸宿，是實現(xiàn)教師職業(yè)道德評價的終極目標。

教師職業(yè)紀律的作用。

某市教委在教師中隨機調(diào)查，問“您熱愛學生嗎？”90%以上的教師都回答“是”。而當轉(zhuǎn)而對他們所教的學生問“你體會到老師對你的愛了嗎？”時，回答“體會到”的學生僅占10%!這說明（）

一般認為，傳統(tǒng)的課堂教學偏重（），遠離生活世界和兒童世界。

能夠體現(xiàn)學校辦學特色的課程是（）課程。

教師侵犯學生權(quán)利行為主要表現(xiàn)在哪些方面？

新時期基礎(chǔ)教育改革對教師專業(yè)發(fā)展提出什么要求和挑戰(zhàn)？

教師專業(yè)發(fā)展是促進教師個體專業(yè)不斷發(fā)展的歷程，而教師專業(yè)化則是（）的主題與目標。

一個好教師必須處理好教學與（）的關(guān)系，既要善于教學，工于教學，又要（），敢于探索。

科學素養(yǎng)

某市教委在教師中隨機調(diào)查，問“您熱愛學生嗎？”90%以上的教師都回答“是”。而當轉(zhuǎn)而對他們所教的學生問“你體會到老師對你的愛了嗎？”時，回答“體會到”的學生僅占10%!這說明（）

一般認為，傳統(tǒng)的課堂教學偏重（），遠離生活世界和兒童世界。

能夠體現(xiàn)學校辦學特色的課程是（）課程。

教師侵犯學生權(quán)利行為主要表現(xiàn)在哪些方面？

新時期基礎(chǔ)教育改革對教師專業(yè)發(fā)展提出什么要求和挑戰(zhàn)？

教師專業(yè)發(fā)展是促進教師個體專業(yè)不斷發(fā)展的歷程，而教師專業(yè)化則是（）的主題與目標。

一個好教師必須處理好教學與（）的關(guān)系，既要善于教學，工于教學，又要（），敢于探索。