學(xué)前兒童游戲教程章節(jié)練習(xí)(2020.04.28)

判斷題
福祿倍爾設(shè)計(jì)了六種恩物作為幼兒游戲的玩具。
答案：正確
問答題
簡述玩具的作用。
答案：發(fā)展幼兒動作，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)
增進(jìn)幼兒的知識，開發(fā)幼兒的智力
培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣及互助友愛的良好品...
判斷題
小班兒童應(yīng)認(rèn)識高低、寬窄、厚薄、輕重、長短、前后等空間方位。
答案：錯誤
判斷題
皮亞杰認(rèn)為游戲是兒童對未來生活的準(zhǔn)備。
答案：錯誤
單項(xiàng)選擇題
各種能發(fā)出悅耳聲響的玩具如小鈴鐺等是（）
A.形象玩具
B.智力玩具
C.結(jié)構(gòu)造型玩具
D.音樂玩具
多項(xiàng)選擇題
根據(jù)兒童在游戲中體驗(yàn)形式的不同，比勒將游戲分為（）。
A.機(jī)能游戲
B.想象游戲
C.接受游戲
D.制作游戲
判斷題
創(chuàng)作游戲，如繪畫、積木、粘土、手工折紙等，一般在2歲左右開始出現(xiàn)，到4-6歲時數(shù)量較多。
答案：正確
單項(xiàng)選擇題
我國著名幼兒教育家陳鶴琴先生，在1925年出版（）的一書中，他不僅介紹了當(dāng)時國外的兒童游戲理論，還提出了自己對于游戲的看法。
A.《活教育理論與實(shí)施》
B.《兒童心理之研究》
C.《兒童心理學(xué)》
D.《幼兒教育理論與實(shí)踐》
判斷題
同性玩伴和異性玩伴對游戲產(chǎn)生的相同影響。
答案：錯誤
單項(xiàng)選擇題
加維對游戲的分類依據(jù)是（）。
A.以認(rèn)知發(fā)展為依據(jù)
B.以社會性發(fā)展水平為依據(jù)
C.以游戲的活動功能為依據(jù)
D.以游戲的活動對象為依據(jù)

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學(xué)前兒童游戲教程章節(jié)練習(xí)(2020.04.28)

福祿倍爾設(shè)計(jì)了六種恩物作為幼兒游戲的玩具。

簡述玩具的作用。

小班兒童應(yīng)認(rèn)識高低、寬窄、厚薄、輕重、長短、前后等空間方位。

皮亞杰認(rèn)為游戲是兒童對未來生活的準(zhǔn)備。

各種能發(fā)出悅耳聲響的玩具如小鈴鐺等是（）

根據(jù)兒童在游戲中體驗(yàn)形式的不同，比勒將游戲分為（）。

創(chuàng)作游戲，如繪畫、積木、粘土、手工折紙等，一般在2歲左右開始出現(xiàn)，到4-6歲時數(shù)量較多。

我國著名幼兒教育家陳鶴琴先生，在1925年出版（）的一書中，他不僅介紹了當(dāng)時國外的兒童游戲理論，還提出了自己對于游戲的看法。

同性玩伴和異性玩伴對游戲產(chǎn)生的相同影響。

加維對游戲的分類依據(jù)是（）。

學(xué)前兒童游戲教程章節(jié)練習(xí)(2020.04.28)

福祿倍爾設(shè)計(jì)了六種恩物作為幼兒游戲的玩具。

簡述玩具的作用。

小班兒童應(yīng)認(rèn)識高低、寬窄、厚薄、輕重、長短、前后等空間方位。

皮亞杰認(rèn)為游戲是兒童對未來生活的準(zhǔn)備。

各種能發(fā)出悅耳聲響的玩具如小鈴鐺等是（）

根據(jù)兒童在游戲中體驗(yàn)形式的不同，比勒將游戲分為（）。

創(chuàng)作游戲，如繪畫、積木、粘土、手工折紙等，一般在2歲左右開始出現(xiàn)，到4-6歲時數(shù)量較多。

我國著名幼兒教育家陳鶴琴先生，在1925年出版（）的一書中，他不僅介紹了當(dāng)時國外的兒童游戲理論，還提出了自己對于游戲的看法。

同性玩伴和異性玩伴對游戲產(chǎn)生的相同影響。

加維對游戲的分類依據(jù)是（）。

福祿倍爾設(shè)計(jì)了六種恩物作為幼兒游戲的玩具。

簡述玩具的作用。

小班兒童應(yīng)認(rèn)識高低、寬窄、厚薄、輕重、長短、前后等空間方位。

皮亞杰認(rèn)為游戲是兒童對未來生活的準(zhǔn)備。

根據(jù)兒童在游戲中體驗(yàn)形式的不同，比勒將游戲分為（）。

創(chuàng)作游戲，如繪畫、積木、粘土、手工折紙等，一般在2歲左右開始出現(xiàn)，到4-6歲時數(shù)量較多。

我國著名幼兒教育家陳鶴琴先生，在1925年出版（）的一書中，他不僅介紹了當(dāng)時國外的兒童游戲理論，還提出了自己對于游戲的看法。

同性玩伴和異性玩伴對游戲產(chǎn)生的相同影響。

加維對游戲的分類依據(jù)是（）。