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1 開學后，根據學生入學英語成績分出快慢班的測驗是（）

2 合成測驗時應注意的問題包括（）。

3 下列與其他效度不同類的是（）

4 標準化測驗是什么樣的測驗？（）

5.判斷題統(tǒng)計圖由標題、圖號、標目、圖形、圖注等構成。

6.問答題分析平均差與平均數兩者之間的區(qū)別。

7 下列關于教育統(tǒng)計與教育測量的關系，敘述正確的是（）

8 （）是指客觀測驗以外的一類以行動、作品、表演、展示、制作檔案資料等更真實的表現(xiàn)來展示學生口頭表達力、文字表達力、思維思考力、隨機應變力、想象力、創(chuàng)造力、實踐能力及學習成果與過程的測驗。

9.填空題將學生的興趣分為“很有興趣、有興趣、較有興趣、無興趣、很無興趣”五個等級，并分別用“5、4、3、2、1”表示。取這些數值的變量稱為（）

10 若一次考試偏難，多數考生分數偏低，這時所形成的次數分布曲線為（）

00452教育統(tǒng)計與測量章節(jié)練習(2020.04.28)