中學(xué)生物教師招聘考試章節(jié)練習(xí)(2020.05.16)

A.了解水平
B.理解水平
C.應(yīng)用水平
D.識記水平

A.蘇丹Ⅲ染色后花生子葉細(xì)胞中有橘黃色顆粒
B.高滲溶液處理后的紫色洋蔥細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離
C.溫水處理后的黑藻葉片中的葉綠體具有雙層膜
D.龍膽紫染色后根尖分生區(qū)細(xì)胞中的染色體

A.酵母菌、大腸桿菌、豌豆
B.煙草、草履蟲、乳酸菌
C.發(fā)菜、綠膿桿菌、念珠藻
D.變形蟲、水綿、香菇

A.物質(zhì)循環(huán)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是分解者的分解作用
B.物質(zhì)流是循環(huán)的，能量流是單向的，信息流往往是雙向的
C.一個生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)級越多，消耗的能量就越多，人類可利用的能量就越少
D.信息傳遞有利于溝通生物群落與非生物環(huán)境之間、生物與生物之間的關(guān)系

A.通過分裂的方式繁殖后代
B.能產(chǎn)生孢子，孢子能發(fā)育成新個體
C.細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核
D.沒有單細(xì)胞的種類

A.種內(nèi)互助
B.種內(nèi)斗爭
C.種間互助
D.種間斗爭