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問答題

什么是語境？對語言運用有什么影響？

答案：

言語交際的環(huán)境，叫語境。
有三個方面的影響：規(guī)定言語的含義，規(guī)定言語的表達方式，突出言語的表達效果。

問答題

什么是句子的理解策略？有幾種類型？

答案：理解策略常見的有四種：詞語提取策略，詞語預(yù)測策略，嘗試組合策略，模式對照策略。

名詞解釋

上義詞語

答案：一個詞語的語義包含另一個詞語的語義，這一對詞語就構(gòu)成上下義關(guān)系，包含下義詞語語義的詞語叫上義詞語。

填空題

各種句子都有不同的表達效果，（）的修辭效果是豐富、縝密、具體。

答案：長句

問答題

你們一定要在明天下午以前完成組裝機器的任務(wù)。

答案：動詞性述賓短語謂語句

問答題

我們要把紅旗永遠飄揚在洪湖上。

答案：謂詞使用錯誤，把后面的動詞應(yīng)該是及物的，“把”改為“讓”。

填空題

句子結(jié)構(gòu)有多種變化，如“狐貍的狡猾，是世所公認的”是（），“起來，饑寒交迫的奴隸”是（）。

答案：變位；易序

問答題

分析這一段話中辭格綜合運用情況。

答案：運用了比喻，排比，整句，反復(fù)。有人說„„„”，這幾句話是排比，四個比喻，...

問答題

甲：小李和小江兩個年輕人在你們那里表現(xiàn)怎么樣？乙：小江這孩子挺不錯的！

答案：量的準則，暗示小李表現(xiàn)不好。

問答題

“菩薩、狐貍、墻頭草、綠帽子、荷花”在漢語中有什么樣的文化含義？請分別指出。

答案：菩薩：心地善良，樂于助人之人。
狐貍：狡猾奸詐。
墻頭草：兩面派，沒有堅定立場的人。
綠帽...

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國家開放大學(xué)(現(xiàn)代漢語2)章節(jié)練習(xí)(2020.05.18)

什么是語境？對語言運用有什么影響？

什么是句子的理解策略？有幾種類型？

上義詞語

各種句子都有不同的表達效果，（）的修辭效果是豐富、縝密、具體。

你們一定要在明天下午以前完成組裝機器的任務(wù)。

我們要把紅旗永遠飄揚在洪湖上。

句子結(jié)構(gòu)有多種變化，如“狐貍的狡猾，是世所公認的”是（），“起來，饑寒交迫的奴隸”是（）。

分析這一段話中辭格綜合運用情況。

甲：小李和小江兩個年輕人在你們那里表現(xiàn)怎么樣？乙：小江這孩子挺不錯的！

“菩薩、狐貍、墻頭草、綠帽子、荷花”在漢語中有什么樣的文化含義？請分別指出。

國家開放大學(xué)(現(xiàn)代漢語2)章節(jié)練習(xí)(2020.05.18)

什么是語境？對語言運用有什么影響？

什么是句子的理解策略？有幾種類型？

上義詞語

各種句子都有不同的表達效果，（）的修辭效果是豐富、縝密、具體。

你們一定要在明天下午以前完成組裝機器的任務(wù)。

我們要把紅旗永遠飄揚在洪湖上。

句子結(jié)構(gòu)有多種變化，如“狐貍的狡猾，是世所公認的”是（），“起來，饑寒交迫的奴隸”是（）。

分析這一段話中辭格綜合運用情況。

甲：小李和小江兩個年輕人在你們那里表現(xiàn)怎么樣？乙：小江這孩子挺不錯的！

“菩薩、狐貍、墻頭草、綠帽子、荷花”在漢語中有什么樣的文化含義？請分別指出。

什么是語境？對語言運用有什么影響？

什么是句子的理解策略？有幾種類型？

各種句子都有不同的表達效果，（）的修辭效果是豐富、縝密、具體。

我們要把紅旗永遠飄揚在洪湖上。

句子結(jié)構(gòu)有多種變化，如“狐貍的狡猾，是世所公認的”是（），“起來，饑寒交迫的奴隸”是（）。

分析這一段話中辭格綜合運用情況。

甲：小李和小江兩個年輕人在你們那里表現(xiàn)怎么樣？乙：小江這孩子挺不錯的！

“菩薩、狐貍、墻頭草、綠帽子、荷花”在漢語中有什么樣的文化含義？請分別指出。