課程與教學論章節(jié)練習(2020.05.25)

判斷題
新課程提倡的教學過程中的師一互動，就是要求老師講課時多提問，學生積極地舉手回答。
答案：錯誤
單項選擇題
當前實習實訓中存在的問題之一是（）。
A、實習實訓指導教師學歷不高
B、實習實訓基地建設不健全
C、學生參加實習實訓的積極性不高
D、實習實訓指導教師職稱偏低
判斷題
17世紀夸美紐斯總結了捷克兄弟會的學校教育經驗和自己的教學實踐，提出了班級授課制。
答案：正確
單項選擇題
1949年中國人民政治協(xié)商會議通過的（）是具有臨時憲法性質的人民大憲章。
A.《中國人民政治協(xié)商會議組織法》
B.《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》
C.《中華人民共和國中央人民政府組織法》
D.《中國人民政治協(xié)商會議共同憲章》
問答題
課程內容的組織形式？
答案：
（1）直線式與螺旋式
（2）縱向組織與橫向組織
（3）邏輯順序與心理順序
單項選擇題
下列關于實習實訓基地建設誤區(qū)描述不正確的是（）。
A.重內輕外
B.重量輕質
C.重硬輕軟
D.重文輕理
問答題
博比特與查特斯的貢獻與局限是什么？
答案：貢獻：
①、第一次把課程開發(fā)過程確認為獨立研究領域；
②、提出了課程開發(fā)過程的一系列基本問題：課程目...
單項選擇題
在中國古代藝匠進行的實用美術教育，主要是培養(yǎng)（）
A.提升素質、陶冶性情
B.重視娛樂遣興、抒情展意
C.實用型的工藝人才
D.強調品位的提升
問答題
簡述兒童社會活動中心課程與教學論的基本主張。
答案：教育的根本目的是兒童發(fā)展；課程與教學的實質是經驗；社會活動是課程與教學的中心；以活動為課程與教學的根本形態(tài)。
問答題
課程選擇的基本環(huán)節(jié)是什么？
答案：①、確定課程價值觀，回答“什么是受過教育的人”；
②、確定課程目標，是課程價值觀的具體...

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課程與教學論章節(jié)練習(2020.05.25)

新課程提倡的教學過程中的師一互動，就是要求老師講課時多提問，學生積極地舉手回答。

當前實習實訓中存在的問題之一是（）。

17世紀夸美紐斯總結了捷克兄弟會的學校教育經驗和自己的教學實踐，提出了班級授課制。

1949年中國人民政治協(xié)商會議通過的（）是具有臨時憲法性質的人民大憲章。

課程內容的組織形式？

下列關于實習實訓基地建設誤區(qū)描述不正確的是（）。

博比特與查特斯的貢獻與局限是什么？

在中國古代藝匠進行的實用美術教育，主要是培養(yǎng)（）

簡述兒童社會活動中心課程與教學論的基本主張。

課程選擇的基本環(huán)節(jié)是什么？

課程與教學論章節(jié)練習(2020.05.25)

新課程提倡的教學過程中的師一互動，就是要求老師講課時多提問，學生積極地舉手回答。

當前實習實訓中存在的問題之一是（）。

17世紀夸美紐斯總結了捷克兄弟會的學校教育經驗和自己的教學實踐，提出了班級授課制。

1949年中國人民政治協(xié)商會議通過的（）是具有臨時憲法性質的人民大憲章。

課程內容的組織形式？

下列關于實習實訓基地建設誤區(qū)描述不正確的是（）。

博比特與查特斯的貢獻與局限是什么？

在中國古代藝匠進行的實用美術教育，主要是培養(yǎng)（）

簡述兒童社會活動中心課程與教學論的基本主張。

課程選擇的基本環(huán)節(jié)是什么？

新課程提倡的教學過程中的師一互動，就是要求老師講課時多提問，學生積極地舉手回答。

當前實習實訓中存在的問題之一是（）。

17世紀夸美紐斯總結了捷克兄弟會的學校教育經驗和自己的教學實踐，提出了班級授課制。

1949年中國人民政治協(xié)商會議通過的（）是具有臨時憲法性質的人民大憲章。

下列關于實習實訓基地建設誤區(qū)描述不正確的是（）。

博比特與查特斯的貢獻與局限是什么？

在中國古代藝匠進行的實用美術教育，主要是培養(yǎng)（）

簡述兒童社會活動中心課程與教學論的基本主張。

課程選擇的基本環(huán)節(jié)是什么？