教育學(xué)原理章節(jié)練習(xí)(2020.05.29)

問答題
簡述學(xué)校教育的特點(diǎn)。
答案：（1）學(xué)校教育職能的專門性；
（2）學(xué)校教育作用的主導(dǎo)性；
（3）學(xué)校教育組織的嚴(yán)密性；
...
多項選擇題
教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合（）
A.體現(xiàn)人類發(fā)展歷史進(jìn)程
B.真正的結(jié)合點(diǎn)是科學(xué)技術(shù)
C.在我國現(xiàn)階段還受限制
D.是我國的教育目的
單項選擇題
標(biāo)志教育學(xué)成為一門學(xué)科是（）的出版。
A.培根的《論科學(xué)的價值與發(fā)展》
B.夸美紐斯的《大教學(xué)論》
C.洛克的《教育漫話》
D.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》
填空題
測驗的四個質(zhì)量指標(biāo)分別為效度、信度、（）和區(qū)分度。
答案：難度
單項選擇題
“有的兒童情感深沉、持久，而有的兒童則表現(xiàn)為奔放、熱烈。”這說明了青少年身心發(fā)展的（）
A.順序性
B.不均衡性
C.可變性
D.個體差異性
問答題
為什么說盧梭是兒童的發(fā)現(xiàn)者？發(fā)現(xiàn)兒童的教育意義何在？
答案：盧梭主張按照兒童的自然天性的規(guī)律來實施教育。教育要以兒童為本位，要服從自然的永恒法則，聽任人的身心自由發(fā)展，讓孩子自然成...
多項選擇題
現(xiàn)代教育的本體功能有（）
A.促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展
B.推動社會制度進(jìn)步
C.加速年輕一代身心發(fā)展與社會化過程
D.傳遞和繼承人類精神文明
E.選擇經(jīng)驗和人才
問答題
教育在什么情況下有用？
答案：很多人認(rèn)為，中國的教育還是“填鴨式”猛灌法，教育戰(zhàn)線的同志們按照教育目標(biāo)，采取一定的教育方法，努力完成。著名教育家林格先...
多項選擇題
情緒情感的功能包括（）。
A.信號功能
B.調(diào)節(jié)功能
C.感染功能
D.適應(yīng)功能
單項選擇題
社會主義社會的教育目的是“培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人?！斌w現(xiàn)了政治經(jīng)濟(jì)制度對教育目的有（）。
A.決定作用
B.影響作用
C.制約作用
D.促進(jìn)作用

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教育學(xué)原理章節(jié)練習(xí)(2020.05.29)

簡述學(xué)校教育的特點(diǎn)。

教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合（）

標(biāo)志教育學(xué)成為一門學(xué)科是（）的出版。

測驗的四個質(zhì)量指標(biāo)分別為效度、信度、（）和區(qū)分度。

“有的兒童情感深沉、持久，而有的兒童則表現(xiàn)為奔放、熱烈。”這說明了青少年身心發(fā)展的（）

為什么說盧梭是兒童的發(fā)現(xiàn)者？發(fā)現(xiàn)兒童的教育意義何在？

現(xiàn)代教育的本體功能有（）

教育在什么情況下有用？

情緒情感的功能包括（）。

社會主義社會的教育目的是“培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人?！斌w現(xiàn)了政治經(jīng)濟(jì)制度對教育目的有（）。

教育學(xué)原理章節(jié)練習(xí)(2020.05.29)

簡述學(xué)校教育的特點(diǎn)。

教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合（）

標(biāo)志教育學(xué)成為一門學(xué)科是（）的出版。

測驗的四個質(zhì)量指標(biāo)分別為效度、信度、（）和區(qū)分度。

“有的兒童情感深沉、持久，而有的兒童則表現(xiàn)為奔放、熱烈。”這說明了青少年身心發(fā)展的（）

為什么說盧梭是兒童的發(fā)現(xiàn)者？發(fā)現(xiàn)兒童的教育意義何在？

現(xiàn)代教育的本體功能有（）

教育在什么情況下有用？

情緒情感的功能包括（）。

社會主義社會的教育目的是“培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人?！斌w現(xiàn)了政治經(jīng)濟(jì)制度對教育目的有（）。

簡述學(xué)校教育的特點(diǎn)。

標(biāo)志教育學(xué)成為一門學(xué)科是（）的出版。

測驗的四個質(zhì)量指標(biāo)分別為效度、信度、（）和區(qū)分度。

“有的兒童情感深沉、持久，而有的兒童則表現(xiàn)為奔放、熱烈。”這說明了青少年身心發(fā)展的（）

為什么說盧梭是兒童的發(fā)現(xiàn)者？發(fā)現(xiàn)兒童的教育意義何在？

教育在什么情況下有用？

情緒情感的功能包括（）。

社會主義社會的教育目的是“培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人?！斌w現(xiàn)了政治經(jīng)濟(jì)制度對教育目的有（）。