計算機基礎(chǔ)考試繼續(xù)教育章節(jié)練習(xí)(2020.06.04)

A、日志題目
B、博客地址
C、友情鏈接
D、日志標(biāo)簽

A.教師利用博客發(fā)布教學(xué)通知、布置作業(yè)，書寫日常的生活感悟、教學(xué)心得等日記隨筆，將教學(xué)資源上傳
B.教師根據(jù)教學(xué)資源種類或用途，將博客中收集的多種形式教學(xué)資源分類存放，也可以根據(jù)日志內(nèi)容不同，將博客中書寫的日志分類存放
C.教師發(fā)布具有較高的教學(xué)價值的信息和資源，吸引很多教師和學(xué)生來訪問該博客，實現(xiàn)信息更為廣泛的共享
D.教師利用博客發(fā)表與學(xué)科相關(guān)的主題，組織學(xué)生對該主題進行討論收集其他教育工作者對自己的教學(xué)行為和教育理念等的評價建議，通過回復(fù)這些評價建議，共同探討使自身不斷完善

A、網(wǎng)絡(luò)滲透顛覆成為影響政治安全、政權(quán)安全的突出威脅
B、網(wǎng)絡(luò)違法犯罪成為侵犯群眾利益的突出問題
C、網(wǎng)絡(luò)輿情成為影響社情民意的突出因素
D、網(wǎng)絡(luò)恐怖主義成為現(xiàn)實恐怖活動的重要源頭

A.日志題目
B.博客地址
C.友情鏈接
D.日志標(biāo)簽

A、山海關(guān)wps
B、故宮avi
C、大海mid
D、清西陵gif

A、增加網(wǎng)民數(shù)量
B、使國民有更好的上網(wǎng)體驗
C、順應(yīng)世界經(jīng)濟科技發(fā)展的必然要求

A、多媒體計算機、控制系統(tǒng)、資源系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)連接
B、教師機、學(xué)生機、控制系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)連接
C、教師機、學(xué)生機、幻燈投影機、網(wǎng)絡(luò)連接
D、多媒體計算機、控制系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)連接、幻燈投影機

A.Photoshop
B.FrontpAge
C.DreAmweAver
D.ExCel

A、約束不具有強制性
B、組織上可執(zhí)行
C、技術(shù)上可實現(xiàn)
D、職責(zé)范圍明確

A、倒敘
B、論證
C、論題
D、結(jié)論