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單項(xiàng)選擇題

要規(guī)定學(xué)生性別的取值范圍為男或女，則應(yīng)使用（）。

A.靜態(tài)列級(jí)約束
B.靜態(tài)元組約束
C.動(dòng)態(tài)列級(jí)約束
D.動(dòng)態(tài)元組約束

填空題

由概念設(shè)計(jì)進(jìn)入邏輯設(shè)計(jì)時(shí)，原來(lái)的實(shí)體被轉(zhuǎn)換為對(duì)應(yīng)的基本表或（）。

答案：視圖

判斷題

邏輯數(shù)據(jù)庫(kù)是某個(gè)或某些用戶使用的數(shù)據(jù)集合。（）

答案：正確

單項(xiàng)選擇題

Create INDEX語(yǔ)句用來(lái)創(chuàng)建（）。

A.序列
B.同義詞
C.索引
D.視圖

問(wèn)答題

根據(jù)下面所創(chuàng)建的三張表.寫出創(chuàng)建滿足如下要求的視圖的SQL語(yǔ)句：查詢銷售了“高等數(shù)學(xué)”類圖書的書店名和地址。

答案：

單項(xiàng)選擇題

數(shù)據(jù)模型中用于描述系統(tǒng)靜態(tài)特性的是（）。

A.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
B.數(shù)據(jù)操作
C.完整性約束
D.數(shù)據(jù)模型

判斷題

批處理是指從客戶機(jī)傳遞到服務(wù)器上的一組完整的數(shù)據(jù)和SQL指令。（）

答案：正確

問(wèn)答題

依據(jù)下面所創(chuàng)建的三張表.寫出創(chuàng)建滿足如下要求的視圖的SQL語(yǔ)句：查詢2016授課年份全體授課教師的教師名、所授的課程名和授課時(shí)數(shù)。

答案：

單項(xiàng)選擇題

你是一個(gè)玩具制造廠商的數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)者。公司里的成員有主管，管理階層以及職員。公司內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)首頁(yè)顯示了根據(jù)客戶需要修改的每個(gè)階層的員工的信息。當(dāng)有一員工登陸到公司內(nèi)部網(wǎng)時(shí)，首頁(yè)驗(yàn)證職工的身份然后顯示其充用？的公司信息。公司信息保存在庫(kù)corporate里的News表中，創(chuàng)建新數(shù)據(jù)庫(kù)表的語(yǔ)句如下所示：企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)的用戶需訪問(wèn)News表，但不能插入、更新或刪除表里的數(shù)據(jù)。你基于你的職位要將充用？信息傳遞到企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)。你該怎么做？（）

A.創(chuàng)建一個(gè)視圖返回那些應(yīng)用于特殊職位的行
B.創(chuàng)建一個(gè)存儲(chǔ)過(guò)程返回那些應(yīng)用于特殊職位的行
C.授予每個(gè)職位對(duì)列EmployeePositionType的SELECT權(quán)限
D.授予每個(gè)職位對(duì)表News的SELECT權(quán)限

名詞解釋

分組查詢

答案：在SQL語(yǔ)言中，把元組按某個(gè)或某些列上相同的值分組，然后再對(duì)各組進(jìn)行相應(yīng)操作的查詢方式稱為分組查詢。

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數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)章節(jié)練習(xí)(2020.06.06)

要規(guī)定學(xué)生性別的取值范圍為男或女，則應(yīng)使用（）。

由概念設(shè)計(jì)進(jìn)入邏輯設(shè)計(jì)時(shí)，原來(lái)的實(shí)體被轉(zhuǎn)換為對(duì)應(yīng)的基本表或（）。

邏輯數(shù)據(jù)庫(kù)是某個(gè)或某些用戶使用的數(shù)據(jù)集合。（）

Create INDEX語(yǔ)句用來(lái)創(chuàng)建（）。

根據(jù)下面所創(chuàng)建的三張表.寫出創(chuàng)建滿足如下要求的視圖的SQL語(yǔ)句：查詢銷售了“高等數(shù)學(xué)”類圖書的書店名和地址。

數(shù)據(jù)模型中用于描述系統(tǒng)靜態(tài)特性的是（）。

批處理是指從客戶機(jī)傳遞到服務(wù)器上的一組完整的數(shù)據(jù)和SQL指令。（）

依據(jù)下面所創(chuàng)建的三張表.寫出創(chuàng)建滿足如下要求的視圖的SQL語(yǔ)句：查詢2016授課年份全體授課教師的教師名、所授的課程名和授課時(shí)數(shù)。

分組查詢

數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)章節(jié)練習(xí)(2020.06.06)

要規(guī)定學(xué)生性別的取值范圍為男或女，則應(yīng)使用（）。

由概念設(shè)計(jì)進(jìn)入邏輯設(shè)計(jì)時(shí)，原來(lái)的實(shí)體被轉(zhuǎn)換為對(duì)應(yīng)的基本表或（）。

邏輯數(shù)據(jù)庫(kù)是某個(gè)或某些用戶使用的數(shù)據(jù)集合。（）

Create INDEX語(yǔ)句用來(lái)創(chuàng)建（）。

根據(jù)下面所創(chuàng)建的三張表.寫出創(chuàng)建滿足如下要求的視圖的SQL語(yǔ)句：查詢銷售了“高等數(shù)學(xué)”類圖書的書店名和地址。

數(shù)據(jù)模型中用于描述系統(tǒng)靜態(tài)特性的是（）。

批處理是指從客戶機(jī)傳遞到服務(wù)器上的一組完整的數(shù)據(jù)和SQL指令。（）

依據(jù)下面所創(chuàng)建的三張表.寫出創(chuàng)建滿足如下要求的視圖的SQL語(yǔ)句：查詢2016授課年份全體授課教師的教師名、所授的課程名和授課時(shí)數(shù)。

分組查詢

要規(guī)定學(xué)生性別的取值范圍為男或女，則應(yīng)使用（）。

由概念設(shè)計(jì)進(jìn)入邏輯設(shè)計(jì)時(shí)，原來(lái)的實(shí)體被轉(zhuǎn)換為對(duì)應(yīng)的基本表或（）。

Create INDEX語(yǔ)句用來(lái)創(chuàng)建（）。

根據(jù)下面所創(chuàng)建的三張表.寫出創(chuàng)建滿足如下要求的視圖的SQL語(yǔ)句：查詢銷售了“高等數(shù)學(xué)”類圖書的書店名和地址。