政工繼續(xù)教育章節(jié)練習(2020.06.07)

問答題
如何理解和把握科學發(fā)展觀的基本內容和精神實質？
答案：1、從社會主義初級階段的根本任務出發(fā)，牢牢把握發(fā)展這個第一要義.
2、從立黨為公、執(zhí)政為民的本質要求出發(fā)，牢牢...
多項選擇題
毛澤東在《＜共產黨人＞發(fā)刊詞》一文中，總結了兩次國內革命戰(zhàn)爭的經驗教訓，掲示了中國革命的客觀規(guī)律，提出了中國共產黨在中國革命中戰(zhàn)勝敵人的“三個主要的法寶”，指的是什么？（）
A.統一戰(zhàn)線
B.黨的建設
C.武裝斗爭
D.批平與自我批評
填空題
向群眾學習，拜群眾為師，使黨的群眾路線在（）中深深扎根，使（）成為黨員、干部的普遍自覺。
答案：全體黨員、干部；踐行黨的根本宗旨
多項選擇題
中國夢是（）相統一的夢。
A.國家情懷
B.民族情懷
C.人民情懷
D.復興情懷
單項選擇題
新時代展現新氣象新作為，一定要善于搶抓機遇。最緊迫的是要增強（）。
A.抓機遇的洞察力
B.抓機遇的主動性
C.抓機遇的前瞻性
問答題
試述第二批教育實踐活動分類指導的要求是什么。
答案：對村、社區(qū)等基層組織要簡化程序性要求；對非公有制經濟組織、社會組織的黨組織，對農村黨員、離退休黨員和年老體弱黨員可以采取...
單項選擇題
加強黨的各級組織建設，強化基層黨組織整體功能，發(fā)揮（）和黨員先鋒模范作用，激勵廣大干部開拓進取、攻堅克難，更好帶領群眾全面建成小康社會。
A.示范帶動作用
B.戰(zhàn)斗堡壘作用
C.凝心聚力作用

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政工繼續(xù)教育章節(jié)練習(2020.06.07)

如何理解和把握科學發(fā)展觀的基本內容和精神實質？

毛澤東在《＜共產黨人＞發(fā)刊詞》一文中，總結了兩次國內革命戰(zhàn)爭的經驗教訓，掲示了中國革命的客觀規(guī)律，提出了中國共產黨在中國革命中戰(zhàn)勝敵人的“三個主要的法寶”，指的是什么？（）

向群眾學習，拜群眾為師，使黨的群眾路線在（）中深深扎根，使（）成為黨員、干部的普遍自覺。

中國夢是（）相統一的夢。

新時代展現新氣象新作為，一定要善于搶抓機遇。最緊迫的是要增強（）。

試述第二批教育實踐活動分類指導的要求是什么。

加強黨的各級組織建設，強化基層黨組織整體功能，發(fā)揮（）和黨員先鋒模范作用，激勵廣大干部開拓進取、攻堅克難，更好帶領群眾全面建成小康社會。

政工繼續(xù)教育章節(jié)練習(2020.06.07)

如何理解和把握科學發(fā)展觀的基本內容和精神實質？

毛澤東在《＜共產黨人＞發(fā)刊詞》一文中，總結了兩次國內革命戰(zhàn)爭的經驗教訓，掲示了中國革命的客觀規(guī)律，提出了中國共產黨在中國革命中戰(zhàn)勝敵人的“三個主要的法寶”，指的是什么？（）

向群眾學習，拜群眾為師，使黨的群眾路線在（）中深深扎根，使（）成為黨員、干部的普遍自覺。

中國夢是（）相統一的夢。

新時代展現新氣象新作為，一定要善于搶抓機遇。最緊迫的是要增強（）。

試述第二批教育實踐活動分類指導的要求是什么。

加強黨的各級組織建設，強化基層黨組織整體功能，發(fā)揮（）和黨員先鋒模范作用，激勵廣大干部開拓進取、攻堅克難，更好帶領群眾全面建成小康社會。

毛澤東在《＜共產黨人＞發(fā)刊詞》一文中，總結了兩次國內革命戰(zhàn)爭的經驗教訓，掲示了中國革命的客觀規(guī)律，提出了中國共產黨在中國革命中戰(zhàn)勝敵人的“三個主要的法寶”，指的是什么？（）

向群眾學習，拜群眾為師，使黨的群眾路線在（）中深深扎根，使（）成為黨員、干部的普遍自覺。

中國夢是（）相統一的夢。

新時代展現新氣象新作為，一定要善于搶抓機遇。最緊迫的是要增強（）。

試述第二批教育實踐活動分類指導的要求是什么。

加強黨的各級組織建設，強化基層黨組織整體功能，發(fā)揮（）和黨員先鋒模范作用，激勵廣大干部開拓進取、攻堅克難，更好帶領群眾全面建成小康社會。