醫(yī)學(xué)倫理學(xué)繼續(xù)教育章節(jié)練習(xí)(2020.06.07)

A.提高醫(yī)療質(zhì)量
B.維護(hù)病人身心健康
C.增強(qiáng)醫(yī)患和諧
D.保護(hù)人類生存環(huán)境

A.自我決定權(quán)
B.知情同意權(quán)
C.基本醫(yī)療權(quán)
D.保管病歷權(quán)

A.一直保持不變
B.由主動(dòng)——被動(dòng)轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)——合作
C.最終都要進(jìn)入共同參與型
D.有主動(dòng)——被動(dòng)轉(zhuǎn)化為共同參與
E.由一種模式轉(zhuǎn)向另一種模式

A.病人表達(dá)能力低
B.醫(yī)生花在個(gè)體病人身上的時(shí)間有限
C.醫(yī)生表達(dá)能力低
D.病人不愿和醫(yī)生交流

A.醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德情感的深化
B.醫(yī)務(wù)人員意識(shí)中對(duì)病人的責(zé)任感
C.醫(yī)務(wù)人員意識(shí)中對(duì)社會(huì)的責(zé)任感
D.醫(yī)務(wù)人員對(duì)自己行為的自我評(píng)價(jià)能力
E.建立在醫(yī)務(wù)人員主觀意識(shí)的基礎(chǔ)上，沒有客觀統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)

A.《黃帝內(nèi)經(jīng)》
B.《希波克拉底誓言》
C.《邁蒙尼提斯禱文》
D.《論大醫(yī)精誠篇》
E.《外科正宗》

A.手勢(shì)
B.聲調(diào)
C.談話地點(diǎn)
D.關(guān)閉式談話
E.以上均不是

A.個(gè)人倫理決策
B.團(tuán)體倫理決策
C.醫(yī)學(xué)倫理難題
D.醫(yī)學(xué)道德修養(yǎng)