藝術(shù)概論章節(jié)練習(2020.06.07)

單項選擇題
“鶯啼如有淚，為濕最高花”是（）的詩。
A.李白
B.李賀
C.李商隱
D.杜甫
單項選擇題
19世紀捷克音樂家德沃夏克創(chuàng)作的（），被很多美國人稱為“最能代表美國精神的交響曲”。
A、《英雄交響曲》
B、《第三交響曲》
C、《費加羅的婚禮》
D、《自新大陸交響曲》
填空題
創(chuàng)作方法的兩大主流分別是具有客觀性、典型性、隱蔽性的（）和具有（）、（）、（）性的（）。
答案：現(xiàn)實主義；理想性；奇幻性；主觀抒情；浪漫主義
判斷題
“日神精神”體現(xiàn)為夢境，其特點是夢境中的幻想具有美的外觀，代表是音樂。
答案：錯誤
填空題
在貝多芬的（）部交響曲中，《第五交響曲》被命名為《命運交響曲》。
答案：九（9）
填空題
攝影的主要特征是（）、（）、（）、（）
答案：造型性；空間性；靜止性；瞬間性
多項選擇題
西方文藝復興的畫壇三杰指的是（）。
A.馬薩喬
B.喬托
C.達·芬奇
D.拉斐爾
E.米開朗基羅
問答題
簡述藝術(shù)審美教育在提高全民素質(zhì)教育中的位置和意義。
答案：位置
一九九九年，中共中央和國務(wù)院通過一項關(guān)于推進國民素質(zhì)教育的重要決定，說到："美育不
僅能陶冶情...
單項選擇題
這里的演員和角色既有重合，又有距離；既有體驗，又有表現(xiàn)；演員既有劇中人，又置身劇外，“旁觀者清”指的是誰的“三重形影重疊”？（）
A.梅蘭芳
B.斯坦尼斯拉夫斯基
C.布萊希特
填空題
《照夜白圖》的作者是唐代的（）。
答案：韓干

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藝術(shù)概論章節(jié)練習(2020.06.07)

“鶯啼如有淚，為濕最高花”是（）的詩。

19世紀捷克音樂家德沃夏克創(chuàng)作的（），被很多美國人稱為“最能代表美國精神的交響曲”。

創(chuàng)作方法的兩大主流分別是具有客觀性、典型性、隱蔽性的（）和具有（）、（）、（）性的（）。

“日神精神”體現(xiàn)為夢境，其特點是夢境中的幻想具有美的外觀，代表是音樂。

在貝多芬的（）部交響曲中，《第五交響曲》被命名為《命運交響曲》。

攝影的主要特征是（）、（）、（）、（）

西方文藝復興的畫壇三杰指的是（）。

簡述藝術(shù)審美教育在提高全民素質(zhì)教育中的位置和意義。

這里的演員和角色既有重合，又有距離；既有體驗，又有表現(xiàn)；演員既有劇中人，又置身劇外，“旁觀者清”指的是誰的“三重形影重疊”？（）

《照夜白圖》的作者是唐代的（）。

藝術(shù)概論章節(jié)練習(2020.06.07)

“鶯啼如有淚，為濕最高花”是（）的詩。

19世紀捷克音樂家德沃夏克創(chuàng)作的（），被很多美國人稱為“最能代表美國精神的交響曲”。

創(chuàng)作方法的兩大主流分別是具有客觀性、典型性、隱蔽性的（）和具有（）、（）、（）性的（）。

“日神精神”體現(xiàn)為夢境，其特點是夢境中的幻想具有美的外觀，代表是音樂。

在貝多芬的（）部交響曲中，《第五交響曲》被命名為《命運交響曲》。

攝影的主要特征是（）、（）、（）、（）

西方文藝復興的畫壇三杰指的是（）。

簡述藝術(shù)審美教育在提高全民素質(zhì)教育中的位置和意義。

這里的演員和角色既有重合，又有距離；既有體驗，又有表現(xiàn)；演員既有劇中人，又置身劇外，“旁觀者清”指的是誰的“三重形影重疊”？（）

《照夜白圖》的作者是唐代的（）。

“鶯啼如有淚，為濕最高花”是（）的詩。

19世紀捷克音樂家德沃夏克創(chuàng)作的（），被很多美國人稱為“最能代表美國精神的交響曲”。

創(chuàng)作方法的兩大主流分別是具有客觀性、典型性、隱蔽性的（）和具有（）、（）、（）性的（）。

“日神精神”體現(xiàn)為夢境，其特點是夢境中的幻想具有美的外觀，代表是音樂。

在貝多芬的（）部交響曲中，《第五交響曲》被命名為《命運交響曲》。

攝影的主要特征是（）、（）、（）、（）

西方文藝復興的畫壇三杰指的是（）。

簡述藝術(shù)審美教育在提高全民素質(zhì)教育中的位置和意義。

這里的演員和角色既有重合，又有距離；既有體驗，又有表現(xiàn)；演員既有劇中人，又置身劇外，“旁觀者清”指的是誰的“三重形影重疊”？（）

《照夜白圖》的作者是唐代的（）。