A.課堂管理 B.良好的班風(fēng) C.良好的師生關(guān)系 D.教師
A.獎(jiǎng)勵(lì)取得教學(xué)成果的集體和個(gè)人 B.鼓勵(lì)教育工作者從事教育教學(xué)研究 C.提高教學(xué)水平 D.提高教育質(zhì)量
A.“明了” B.“預(yù)備” C.“聯(lián)想” D.“系統(tǒng)” E.“方法”
A.歐洲 B.亞洲 C.布美洲 D.非洲
A.基本過程 B.全部過程 C.主要過程 D.系統(tǒng)程序
A、夸美紐斯 B、赫爾巴特 C、盧梭 D、斯賓塞
A.敬業(yè)精神 B.專業(yè)知識 C.專業(yè)技能 D.教學(xué)風(fēng)格 E.職業(yè)要求
A、儒家 B、墨家 C、道家 D、法家
A.布魯納 B.懷特海 C.杜威 D.克伯屈
A.順序性 B.階段性 C.不平衡性 D.互補(bǔ)性