小學(xué)教師資格小學(xué)綜合素質(zhì)(統(tǒng)考)章節(jié)練習(xí)(2020.06.09)

A.夸美紐斯
B.埃拉斯莫斯
C.倍爾
D.華勒

A.教育的原始起源說
B.教育的生物起源說
C.教育的神話起源說
D.教育的心理起源說

A.因材施教
B.以教材為本
C.以課堂教學(xué)為本
D.以教師為本

A.操守
B.修養(yǎng)
C.內(nèi)省
D.慎獨(dú)

A.相對性評價(jià)
B.診斷性評價(jià)
C.總結(jié)性評價(jià)
D.形成性評價(jià)

A.經(jīng)驗(yàn)教材
B.鄉(xiāng)土教材
C.視聽教材
D.自編教材

A．內(nèi)部評價(jià)和外部評價(jià)
B．相對性評價(jià)和絕對性評價(jià)
C．診斷性評價(jià)、形成性評價(jià)和總結(jié)性評價(jià)
D．論斷性評價(jià)和個(gè)體內(nèi)差異評價(jià)

A．學(xué)習(xí)開始成為兒童的主導(dǎo)活動(dòng)
B．思維開始從具體形象思維為主過渡到抽象邏輯思維為主
C．個(gè)性的發(fā)展占有重要地位
D．成人感產(chǎn)生，獨(dú)立性強(qiáng)烈
E．自我意識進(jìn)一步發(fā)展