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讓我們站在巨人的肩膀上，看世界
中央廣播電視大學2006--2007學年度第二學期“開放本科”期末考試公共教專業(yè)《教育心理學》試題
歷年真題
中央廣播電視大學2009--2010學年度第一學期“開放本科”期末考試《教育心理學》試題
歷年真題
中央廣播電視大學2004--2005學年度第一學期“開放本科”期末考試公共教專業(yè)《教育心理學》試題
歷年真題
中央廣播電視大學2004--2005學年度第二學期“開放本科”期末考試公共教專業(yè)《教育心理學》試題
歷年真題
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讓我們站在巨人的肩膀上，看世界
國家開放大學(教育心理學)章節(jié)練習(2020.03.30)
章節(jié)練習
國家開放大學(教育心理學)章節(jié)練習(2020.03.30)
章節(jié)練習
國家開放大學(教育心理學)章節(jié)練習(2020.02.22)
章節(jié)練習
國家開放大學(教育心理學)章節(jié)練習(2020.01.17)
章節(jié)練習
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讓我們站在巨人的肩膀上，看世界
國家開放大學(教育心理學)單項選擇題每日一練(2020.03.30)
每日一練
國家開放大學(教育心理學)多項選擇題每日一練(2020.03.30)
每日一練
國家開放大學(教育心理學)不定項選擇每日一練(2020.03.30)
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國家開放大學(教育心理學)判斷題每日一練(2020.03.30)
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我要做題
考試試題
換一換
[問答題]
論述人本主義學習理論以其對現(xiàn)代教育實踐的啟示。
[問答題]
程序性知識學習由哪幾個階段構(gòu)成？
[填空題]
（）著名的雙生子爬遞實驗
[多項選擇題]
加涅將教學目標分為言語信息、智力技能、認知策略及（）。
[問答題]
教育心理學研究中的實驗法分為哪幾種？
[名詞解釋]
教學反思能力
[填空題]
我國心理學家（）在其1980年主編的《教育心理學》一書中指出：“教育心理學的對象就是（）?！泵绹?971年出版的《教育百科全書》指出：“教育心理學是對教育過程中的行為之科學研究，實際上教育心理學通黨被定義為主要涉及學校情境中學生之學與教的科學?！?/a>
[問答題]
認知派在理論上的表現(xiàn)有哪些方面？
[填空題]
1988年，第一本以教育心理學命名的書問世，這就是俄國教育家與心理學家（）的《教育心理學》。
[問答題]
教育心理學要從哪些方面學習心理內(nèi)容？
[填空題]
瑞士教育家裴斯塔洛齊提出教育心理學化的主張，強調(diào)教育要與心理學相結(jié)合，倡導(dǎo)（）原則，認為只有如此，才能豐富學生的感知，發(fā)展學生的思維。
[問答題]
品德的心理結(jié)構(gòu)包括哪些內(nèi)容？
[問答題]
教育心理學是哪5個方面提供理論指導(dǎo)？
[多項選擇題]
學生心理發(fā)展主要包括（）方面。
[填空題]
教育心理學作為心理科學的一個獨立分支，是在（）發(fā)生的。
[填空題]
1908年，我國出現(xiàn)了第一本關(guān)于教育心理學的著作，是由房宗岳翻譯日本小泉所著的（）。
[填空題]
聯(lián)結(jié)派以（）、華生、葛斯瑞、赫爾、斯金納為主要代表。
[問答題]
如何在實際的教學中培養(yǎng)學生的智力技能？
[問答題]
增強學生自我效能感的措施有哪些？
[多項選擇題]
根據(jù)遷移的性質(zhì)分類，遷移有（）。
[填空題]
拜瑞斯等人進行的（）。
[問答題]
聯(lián)結(jié)派共同之處表現(xiàn)在哪幾方面？
[填空題]
德國的教育家（赫爾巴特）把教育心理學化的思想付諸了實施。他將教學過程分為四個階段：（）。后來，其學生將上述四個階段進一步發(fā)展為準備、提示、聯(lián)想、系統(tǒng)和方法五個階段。
[問答題]
教育心理學研究的目的任務(wù)是哪些？
[單項選擇題]
個人建構(gòu)主義的心理學思想基礎(chǔ)是（）
[問答題]
簡述維果斯基的發(fā)展性教學主張。
[單項選擇題]
使用餓貓?zhí)映龌\箱的著名實驗，解釋試誤學習現(xiàn)象的心理學家是（）。
[問答題]
試述心理發(fā)展和教育的關(guān)系。
[填空題]
1896年，美國心理學家（）開始對動物的學習進行實驗研究，于1903年出版了《教育心理學》一書。一般認為，正式的教育心理學，是由美國心理學家桑代克開創(chuàng)的。
[問答題]
談?wù)勂喗艿恼J知發(fā)展理論。
[填空題]
1867年，俄羅斯著名教育家（）發(fā)表了《教育人類學》第一卷，它是教育和心理知識的必要源泉。
[單項選擇題]
教育心理學研究的對象是（）。
[填空題]
人類口語發(fā)展的關(guān)鍵期是（）；書面語發(fā)展的關(guān)鍵期是4-5歲；數(shù)概念發(fā)展的關(guān)鍵期是5-5.5歲。
[填空題]
個體的心理發(fā)展受先天和（）兩方面因素的制約。
[問答題]
學習準備包含哪些內(nèi)容？為什么要了解學生的學習準備？
[單項選擇題]
關(guān)于認知風格的教學策略，下列說法不正確的是（）
熱門試卷
換一換
[歷年真題]
中央廣播電視大學2007--2008學年度第一學期“開放本科”期末考試公共教專業(yè)《教育心理學》試題
[歷年真題]
中央廣播電視大學2004--2005學年度第一學期“開放本科”期末考試公共教專業(yè)《教育心理學》試題
[歷年真題]
中央廣播電視大學2004--2005學年度第二學期“開放本科”期末考試公共教專業(yè)《教育心理學》試題
[歷年真題]
中央廣播電視大學2006--2007學年度第一學期“開放本科”期末考試公共教專業(yè)《教育心理學》試題
[歷年真題]
中央廣播電視大學2009--2010學年度第一學期“開放本科”期末考試《教育心理學》試題
[歷年真題]
中央廣播電視大學2008--2009學年度第一學期“開放本科”期末考試《教育心理學》試題
[歷年真題]
中央廣播電視大學2005--2006學年度第一學期“開放本科”期末考試公共教專業(yè)《教育心理學》試題
[歷年真題]
中央廣播電視大學2008--2009學年度第二學期“開放本科”期末考試《教育心理學》試題
[歷年真題]
中央廣播電視大學2010--2011學年度第一學期“開放本科”期末考試《教育心理學》試題
[歷年真題]
中央廣播電視大學2006--2007學年度第二學期“開放本科”期末考試公共教專業(yè)《教育心理學》試題
[歷年真題]
中央廣播電視大學2010--2011學年度第二學期“開放本科”期末考試《教育心理學》試題
[歷年真題]
中央廣播電視大學2009--2010學年度第二學期“開放本科”期末考試《教育心理學》試題
[歷年真題]
中央廣播電視大學2005--2006學年度第二學期“開放本科”期末考試公共教專業(yè)《教育心理學》試題
[歷年真題]
中央廣播電視大學2011--2012學年度第一學期“開放本科”期末考試《教育心理學》試題
[歷年真題]
中央廣播電視大學2011--2012學年度第二學期“開放本科”期末考試《教育心理學》試題
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