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讓我們站在巨人的肩膀上，看世界
國家開放大學(學前教育科研方法)章節(jié)練習(2020.01.04)
章節(jié)練習
國家開放大學(學前教育科研方法)章節(jié)練習(2019.12.25)
章節(jié)練習
國家開放大學(學前教育科研方法)章節(jié)練習(2019.11.23)
章節(jié)練習
國家開放大學(學前教育科研方法)章節(jié)練習(2019.11.23)
章節(jié)練習
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讓我們站在巨人的肩膀上，看世界
國家開放大學(學前教育科研方法)單項選擇題每日一練(2020.01.04)
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國家開放大學(學前教育科研方法)多項選擇題每日一練(2020.01.04)
每日一練
國家開放大學(學前教育科研方法)判斷題每日一練(2020.01.04)
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國家開放大學(學前教育科研方法)填空題每日一練(2020.01.04)
每日一練
我要做題
考試試題
換一換
[單項選擇題]
嬰兒研究中，為了能在嬰兒的最佳狀態(tài)下開展研究，研究者常采用一些方法與措施，下列說法錯誤的是（）。
[單項選擇題]
研究報告中所涉及的資料，一般應以（）資料的面目出現(xiàn)（個案研究除外），避免涉及個人隱私和姓名地址，這是一般的科學研究的道德常識。
[單項選擇題]
軼事記錄法是（）常用的一種方法。
[單項選擇題]
正式實驗開始之前，通常需要施行（），目的在于初步檢驗實驗步驟是否現(xiàn)實可行。
[判斷題]
選題最重要的標準是有價值、有新意。
[單項選擇題]
（）通過不同的間接手段收集反映客觀現(xiàn)實的材料。
[單項選擇題]
對于調(diào)查坊間，下面哪種說法是正確的？（）
[單項選擇題]
各種觀察方法的實用性意義可從生態(tài)意義、獨特意義、常模意義和（）四個方面評價。
[單項選擇題]
（）是嬰兒出生時就具備的品質(zhì)，而且是每一個嬰兒必備的生存條件。
[判斷題]
能證明兩個因子之間因果關系的研究方法有觀察法、實驗法。
[單項選擇題]
（）強調(diào)泛化，把已學會的對某種刺激的反應，運用于其他相似刺激的傾向。
[單項選擇題]
定案型編題又可分為以下不同的形式：選擇式、是否式、（）、等級式、數(shù)量式。
[判斷題]
兒童的社會化，即兒童不斷地適應社會，從生物實體向社會實體過渡的過程。
[判斷題]
觀察法必須是研究者在現(xiàn)場才能收集到真實資料。
[單項選擇題]
實驗研究的（）是整個實驗研究過程極其關鍵部分，應當特別重視。
[問答題]
依據(jù)研究層次劃分的課題類型有哪些？
[單項選擇題]
探索性研究常采用的研究方式包括（）
[單項選擇題]
安斯沃斯等人把依戀感分為ABC三大類，其中最具適應力的一類為（）。
[單項選擇題]
研究與測量兒童社會能力的方法主要有社會測量技術(shù)、（）、行為角色游戲法、行為性交談、自然觀察法和教育實驗法。
[問答題]
簡述教育測驗的類型。
[單項選擇題]
（）是用來探討教育中一般的規(guī)律或因果關系的方法，在兒童道德教育領域，常用實驗法研究各種改善兒童行為的方式或手段的有效性。
[判斷題]
定量研究方法與定性研究方法常常不同時出現(xiàn)在一個研究中。
[填空題]
民辦學校中的教師申訴適用（）。
[單項選擇題]
依戀行為各種各樣，因情景、發(fā)展水平、個體兒童而異，然而都具有依戀對象在場時的（）這個一般性特征。
[單項選擇題]
社會測量技術(shù)主要測量兒童的同伴關系，包括提名法、配對比較法和（）。
[單項選擇題]
多因素實驗設計，即在研究過程中同時操縱（）自變量，以發(fā)現(xiàn)每個自變量對因變量的影響，以及各變量間的交互作用和綜合影響。
[問答題]
簡述教育科研選題的基本過程。
[單項選擇題]
條件反射法中最簡單的方式是（）。
[單項選擇題]
社會性能力研究不再考慮嬰兒單獨時的行為，而強調(diào)與他人的相互作用，最常研究的是與（）的交往作用。
[單項選擇題]
嬰兒研究中，獲取被試的關鍵問題是要得到父母的贊同。而對于研究本身來說，更重要的問題在于（）。
[判斷題]
在研究兒童個性與性格問題時，鑒于幼兒自我表達能力的局限，研究者可以采用父母與教師問卷法收集相關數(shù)據(jù)。
[單項選擇題]
（）指的是創(chuàng)設某種游戲情景，讓兒童以角色游戲的方式表現(xiàn)其行為特點。
[判斷題]
問卷中的指導語主要作用不僅是研究者與被試溝通研究目的、消除顧慮、獲取支持，還要交代作答方法。
[單項選擇題]
縱向研究的主要動機是考察個體差異在一段時間內(nèi)的（）。
[判斷題]
為了測量嬰兒的氣質(zhì)特征，研究者常用的方法有兩種：訪問父母與父母問卷。
[單項選擇題]
（）是對孩子進行長期的細致的觀察記錄，將觀察資料作為得出某些關于人類發(fā)展的推斷結(jié)論的依據(jù)。
熱門試卷
換一換
[歷年真題]
中央廣播電視大學2015年春季學期“開放本科”學前教育科研方法期末試題
[歷年真題]
中央廣播電視大學2014年春季學期“開放本科”學前教育科研方法期末試題
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