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專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目判斷題每日一練(2019.05.10)
判斷題
帕森斯的特質(zhì)因素論的目的是達到人職匹配
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判斷題
橋梁工程各分項工程完成后應(yīng)進行自檢、交接檢驗并形成文件，經(jīng)監(jiān)理工程師檢查簽認后方可進行下一個分項工程施工。
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判斷題
我國能源消費量和二氧化碳排放量的變化呈逐年上升的趨勢發(fā)展。（）
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判斷題
中國的耕地總量大，人均耕地面的大，可以效仿國外，將大量的農(nóng)作物用以生產(chǎn)生物質(zhì)能源。
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判斷題
學(xué)習(xí)運用創(chuàng)新技法可以促進專業(yè)技術(shù)人員更好地發(fā)揮創(chuàng)造才能，靈活自如地運用才能。
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