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現(xiàn)代教育理論判斷題每日一練(2020.03.10)
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課堂教學(xué)應(yīng)由教師負(fù)責(zé)一切（）
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國際人權(quán)事業(yè)的發(fā)展需要公民權(quán)利的落實。
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教育可以降低人口的出生率，提高生命質(zhì)量（）
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專制制度下君主與大臣玩弄權(quán)術(shù)的目的是獲得絕對權(quán)力。
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人才綜合培養(yǎng)是社會對人才綜素質(zhì)要求提高的必然趨勢，這也是素質(zhì)教育的一個基本目的。
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