A.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了可能 B.遺傳素質(zhì)的差異是造成個(gè)體間個(gè)別差異的原因之一 C.遺傳素質(zhì)的成熟制約身心發(fā)展的水平及階段 D.遺傳素質(zhì)僅為人的發(fā)展提供物質(zhì)前提。而不能決定人的發(fā)展
A.教學(xué)的細(xì)節(jié)方面由學(xué)生的行為決定 B.課堂規(guī)則明確并能堅(jiān)持執(zhí)行 C.具有豐富的教學(xué)策略并能靈活運(yùn)用 D.課后評(píng)價(jià)集中關(guān)注上課的有效性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A.預(yù)測(cè)功能 B.診斷功能 C.反饋與調(diào)控功能 D.強(qiáng)化與傳導(dǎo)功能
A.教育與政治的關(guān)系 B.主張課內(nèi)與課外相結(jié)合 C.提倡啟發(fā)性教學(xué) D.主張教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)