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A.先寫后講的板書能起到引導學生思路的作用
B.先講后寫的板書可以起到總結(jié)的作用，加深學生對問題的理解
C.邊講邊寫的板書可以實現(xiàn)知識的邏輯順序、教師思路和學生學習過程的合拍共振
D.板書與講解的結(jié)合取決于教學實際，沒有固定的程式
E.對于高年級的學生而言，教師的講解可以代替板書

A.文字表述式板書是以文字表達為主的板書形式
B.文字表述式板書是最常見的一種板書類型
C.文字表述式板書具有提綱挈領的特點，便于學生復習鞏固
D.文字表述式板書緊扣教材，其基本線索與教材編排體例大致相同
E.文字表述式板書可以直觀形象地揭示知識的內(nèi)在關系