問答題

【論述題】依據(jù)科爾伯格的兒童道德認知發(fā)展階段理論，青少年的道德判斷處于哪一階段，如何根據(jù)這一段青少年道德認知發(fā)展的特點開展道德教育？

答案：后習(xí)俗水平，此階段的青少年能夠依據(jù)自己選定并遵循的倫理原則和價值觀進行道德判斷，認為不違背多數(shù)人的意愿、不損害多數(shù)人的幸...
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