A.設計培訓課程、編制培訓大綱 B.制定培訓計劃、編寫或選擇教材 C.選擇和培養(yǎng)培訓老師、準備培訓場所和設備 D.準備必要的資料
A.講授 B.案例法 C.演示法 D.頭腦風暴法
A.培訓效率高 B.對學員的統(tǒng)一性要求較低 C.利于學員發(fā)揮主導作用 D.學員可以兼顧工作和學習