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多項選擇題

教師職業(yè)道德評價時，運用定量方法的關(guān)鍵在于考核指標體系的確立、（）。

A.指標不能過細
B.指標的細化
C.指標不宜明確
D.各指標權(quán)重分配應(yīng)合理

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多項選擇題

教師職業(yè)道德培養(yǎng)是多個環(huán)節(jié)有機統(tǒng)一的實踐活動的結(jié)果。即教師要不斷提高和培養(yǎng)教師職業(yè)道德認識、（）。

A.道德意志
B.道德行為和習(xí)慣
C.道德信念
D.道德情感

單項選擇題

教師道德上的公正不僅表規(guī)在普施愛心（）上，還應(yīng)該更具體地滲透到對每一個學(xué)生的因材施教上，以追求最大限度地發(fā)展每個學(xué)生的知識、才能和品質(zhì)的根本目的。

A.有教有類
B.區(qū)別對待
C.有教無類
D.因人施愛

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