你可能感興趣的試題

多項選擇題

“分數(shù)的基本性質(zhì)”的教學(xué)，教師采用研究性學(xué)習(xí)，研究性學(xué)習(xí)具有（）特點

A.開放性
B.一般性
C.探究性
D.實踐性

多項選擇題

下面是一位老師學(xué)完了教學(xué)設(shè)計的理論知識后，對教學(xué)設(shè)計的各個環(huán)節(jié)做的總結(jié)，您認為下述哪些觀點是正確的寧（）

A.教學(xué)內(nèi)容分析有助于確定合適的教學(xué)策略
B.教學(xué)目標的確定，可以說是教學(xué)設(shè)計前期分析的一個主要任務(wù)
C.教學(xué)設(shè)計評價貫穿于教學(xué)設(shè)計的全過程，它通常要依據(jù)教學(xué)實踐的效果
D.教學(xué)內(nèi)容的安排與教學(xué)目標有關(guān)

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一年級《認識分數(shù)》的教學(xué)中，關(guān)于分子、分母、分數(shù)線的名稱的教學(xué)，教師講給學(xué)生聽的教學(xué)模式屬士（）

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“分數(shù)的基本性質(zhì)”的教學(xué)，教師采用研究性學(xué)習(xí)，研究性學(xué)習(xí)具有（）特點

下面是一位老師學(xué)完了教學(xué)設(shè)計的理論知識后，對教學(xué)設(shè)計的各個環(huán)節(jié)做的總結(jié)，您認為下述哪些觀點是正確的寧（）

一年級《認識分數(shù)》的教學(xué)中，關(guān)于分子、分母、分數(shù)線的名稱的教學(xué)，教師講給學(xué)生聽的教學(xué)模式屬士（）

“分數(shù)的基本性質(zhì)”的教學(xué)，教師采用研究性學(xué)習(xí)，研究性學(xué)習(xí)具有（）特點

下面是一位老師學(xué)完了教學(xué)設(shè)計的理論知識后，對教學(xué)設(shè)計的各個環(huán)節(jié)做的總結(jié)，您認為下述哪些觀點是正確的寧（）