單項選擇題

執(zhí)教《孔乙己》一課時，老師安排了以下教學(xué)活動：把小說中幾處寫到眾人哄笑的地方標(biāo)出來，談一談這段為什么引眾人發(fā)笑。小組派一名代表，闡述你組觀點。對該教師的教學(xué)活動評價不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/h4>

A.該活動意在讓學(xué)生領(lǐng)會作者用眾人的笑來貫穿孔乙己的故事
B.小組活動不應(yīng)占用課堂時間，應(yīng)在課下進(jìn)行
C.教師應(yīng)在小組間巡視，并及時給予指導(dǎo)
D.能培養(yǎng)學(xué)生的自主閱讀、合作探究能力

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單項選擇題

教學(xué)《濟(jì)南的冬天》一課，教師設(shè)計了三個教學(xué)目標(biāo)：正確掌握生字詞；學(xué)習(xí)抓住景物的特征進(jìn)行描寫的方法；通過自主、合作、探究，品味文章生動形象的語言。對該教師的教學(xué)設(shè)計評價恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/h4>

A.目標(biāo)設(shè)計缺少對情感態(tài)度與價值觀日標(biāo)的明確設(shè)定
B.作者老舍是學(xué)生熟悉的大作家.無需再作介紹
C.自主合作探究會使課堂秩序混亂，不利于攻克難點
D.設(shè)計不符合初中學(xué)情，超出學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)規(guī)律

單項選擇題

某教師在上語文寫作課時，外面飛進(jìn)來一只小鳥，吸引了大部分學(xué)生的注意力，該教師靈機一動，臨時決定進(jìn)行題為“賞鳥、說鳥、寫鳥”的活動體驗課，并收到了非常好的效果。對該教師的教學(xué)評價不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/h4>

A.這堂語文課充分體現(xiàn)了語文課堂是生成的，與預(yù)設(shè)無關(guān)
B.體現(xiàn)了寫作應(yīng)該從學(xué)生的生活視野和感性經(jīng)驗中取材立意
C.該課同時鍛煉了學(xué)生的口語交際能力和寫作能力
D.體現(xiàn)了教師激發(fā)和保護(hù)學(xué)生寫作興趣的能力

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