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在做測定鹽水密度的實驗時，甲、乙兩個同學設計了不同的實驗方案。實驗步驟如下表所示。
問題：

（1）甲、乙兩同學的實驗步驟能否測出正確結(jié)果，結(jié)果與實際值相比如何？
（2）請你設計正確的實驗步驟測定鹽水密度。

某教師在科學探究實驗課中，給學生出了這樣的題目：
例1：一種半導體材料，其電阻隨溫度的升高而減小。為了研究其電學特性，小強和小明同學通過實驗，將其中一個元件R進行測試，測得其電流與加在它兩端的電壓值，測試數(shù)據(jù)如下表所示。

分析表中數(shù)據(jù)，元件I的，和U之間的關系是_____。
例2：為了探究“物體溫度升高時吸收熱量的多少跟哪些因素有關”，程陽同學用兩個相同的燒杯分別盛水和煤油，再用兩個同樣的電加熱器加熱水和煤油，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：根據(jù)實驗記錄數(shù)據(jù)，分析得出的結(jié)論是：_____。

根據(jù)上述材料，回答下列問題：（1）關于例1有同學得出的結(jié)論是元件R的電流隨電壓的增大而增大；關于例2有同學得出錯誤結(jié)論：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，加熱時間長短不同，水比煤油加熱時間長。分析可能導致這兩種錯誤產(chǎn)生的原因。
（2）請給出這兩個例題正確的解題思路。