A.理解性 B.體驗性 C.學生本位性 D.生成性
A.是原則滲透而不是內(nèi)容滲透 B.以課本和教案為本 C.以學生和現(xiàn)場為本 D.教師需要有職業(yè)精神和教學智慧
A.重視情感目標、學生的體驗以及應(yīng)對技能的訓練 B.備課中要有學生,以學生發(fā)展為中心、以學生實際為基點 C.教學內(nèi)容貼近學生\學校生活,讓學生做自己的教育者 D.備課以教材或參考資料為中心,重認知目標