你可能感興趣的試題

單項(xiàng)選擇題

生物課，在農(nóng)村學(xué)校，可以多讓學(xué)生對(duì)植物生長(zhǎng)進(jìn)行觀察；在城市，可能就要多用視頻資料或動(dòng)畫(huà)。這體現(xiàn)了教學(xué)媒體選擇的哪個(gè)依據(jù)？（）

A.依據(jù)教學(xué)目標(biāo)
B.依據(jù)教學(xué)內(nèi)容
C.依據(jù)學(xué)習(xí)者特征
D.依據(jù)教學(xué)條件

單項(xiàng)選擇題

經(jīng)驗(yàn)按其抽象程度從低到高依次是（）

A.“做”的經(jīng)驗(yàn)、“觀察”的經(jīng)驗(yàn)、“抽象”的經(jīng)驗(yàn)
B.“抽象”的經(jīng)驗(yàn)、“做”的經(jīng)驗(yàn)、“觀察”的經(jīng)驗(yàn)
C.“做”的經(jīng)驗(yàn)、“抽象”的經(jīng)驗(yàn)、“觀察”的經(jīng)驗(yàn)
D.“抽象”的經(jīng)驗(yàn)、“觀察”的經(jīng)驗(yàn)、“做”的經(jīng)驗(yàn)

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媒體選擇幾率（P）=媒體的功效（V）/需要付出的代價(jià)（C），選擇教學(xué)媒體時(shí)要參考這一公式進(jìn)行選擇，這體現(xiàn)了教學(xué)媒體選擇的什么原則？（）

你可能感興趣的試題

生物課，在農(nóng)村學(xué)校，可以多讓學(xué)生對(duì)植物生長(zhǎng)進(jìn)行觀察；在城市，可能就要多用視頻資料或動(dòng)畫(huà)。這體現(xiàn)了教學(xué)媒體選擇的哪個(gè)依據(jù)？（）

經(jīng)驗(yàn)按其抽象程度從低到高依次是（）

媒體選擇幾率（P）=媒體的功效（V）/需要付出的代價(jià)（C），選擇教學(xué)媒體時(shí)要參考這一公式進(jìn)行選擇，這體現(xiàn)了教學(xué)媒體選擇的什么原則？（）

生物課，在農(nóng)村學(xué)校，可以多讓學(xué)生對(duì)植物生長(zhǎng)進(jìn)行觀察；在城市，可能就要多用視頻資料或動(dòng)畫(huà)。這體現(xiàn)了教學(xué)媒體選擇的哪個(gè)依據(jù)？（）